内容正文:
第2课时 除法竖式
第一单元
有余数的除法
1、让学生初步学会除法竖式的写法,会列式计算表内
除法。
2 .知道除法竖式各部分的名称。
3 .培养学生学习数学的兴趣,以及认真书写的习惯。
教学目标
35+6= 18÷6=
45-20= 8×7=
60-2= 36÷9=
41
25
58
3
56
4
复习导入
……商
……被除数
(1)每4个放一盘,可以放几盘?
12÷4=
妈妈买了12个苹果。
1 2
4
3
1 2
0
除数……
3(盘)
除法也可以用竖式计算。
答:可以放3盘?
探索新知
3
56
4
妈妈买了12个苹果。
探索新知
(2)每5个放一盘,可以放几盘?
还剩几个?
12÷5=
2(盘)
……2(个)
1 2
5
2
1 0
2
……余数
答:可以放2盘,还剩2个。
10表示2盘是10个,2表示剩下2个没有装。
1.先用 摆一摆,再算一算。
学以致用
9
2
4
8
1
9÷2= ……
4
1
1.先用 摆一摆,再算一算。
学以致用
11÷4= ……
1 1
4
2
8
3
3
2
4
2
2
4
0
2.
5
2
2
4
1
学以致用
1 6
4
4
1 6
0
1 8
4
4
1 6
2
2 4
3
8
2 4
0
2 3
3
7
2 1
2
3 0
5
6
3 0
0
2 8
5
5
2 5
3
2.
学以致用
3.
学以致用
(1)22里面最多有( )个5。
(2)23里面最多有( )个4。
2 2
5
4
2 0
2
2 3
4
5
2 0
3
4
5
4.
学以致用
( )…… ( )
÷
=
5
6
33
件
个
3
答:这盒纽扣可以钉6件衣服,还剩3个。
学以致用
5.
25个气球,平均分给6个同学,每人分得几个,还剩几个?
( )…… ( )
÷
=
25
1
4
6
个
个
答:每人分得4个,还剩1个。
$$