内容正文:
第4课时 练习二
第二单元 时、分 、秒
我们认识了时间单位时、分、秒,认识钟面上的时间。
回顾一下,我们已经学习了哪些内容?
复习导入
1.时、分、秒
2.1分=60秒
1.记录时间的单位从大到小有哪些?
2.它们之间的关系是怎样的呢?
1.在( )里填 “时”“分”或“秒”。
(1)刷一次牙大约用4( )。
(2)脉搏跳10次大约用8( )。
(3)夏天午睡大约用1( )。
分
秒
时
巩固练习
2.在 里填“>”“<”或“=”。
5分 5秒
60秒 1分
1时 100分
>
=
<
3.
分针从12走到4,要走多长时间?
时针从12走到5,要走多长时间?走到8呢?
分针从12走到7,要走多长时间?
4.
6 40
10 25
1 55
9 05
5.你能给下面的钟面画上分针吗?
6.说说你每天的作息时间,再填表。
7 30
8 00
12 30
4 30
6 00
9 00
7. 下面各钟面表示上午的时间。
先读一读,再看看你们班的作息时间表,说说这时同学们在做什么。
8:00
9:30
10:20
11:30
8.连一连,说一说。
根据规律在第4个钟面上画时针和分针。
你能发现什么规律?
每次多1小时15分钟。
这节课你们都学会了哪些知识?
1.我们要合理安排自己的时间,劳逸结合。
2.我们要珍惜时间。
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