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一年级 数学 下册
人教版
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2.3.1 十几减5、4、3、2
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1. 学会计算十几减5、4、3、2 。
2. 通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。
学习目标
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14-8=
问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗?
15-6=
17-9=
12-7=
15-7=
11-6=
14-7=
13-9=
6
9
8
5
8
5
7
4
小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用平十的方法,都可以很快地算出答案。
复习导入
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12-5 = 11-4 =
12-4 = 11-3 =
12-3 = 11-2 =
举例讲解
用你喜欢的方法算一算。
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12-5=
7
想加算减法
破 十 法
平 十 法
你是怎样计算的?
探索新知
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2
10
5
7
7
12 - 5 ﹦
破 十 法
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探索新知
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平 十 法
2
3
7
10
7
12 - 5 ﹦
探索新知
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7 + 5 ﹦12
12 - 5 ﹦7
想加算减法
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探索新知
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11-3=
问题:说说你是怎样计算这三道题的。
8
11-4=
7
11-2=
9
探索新知
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1
10
8
9
9
11 - 2 ﹦
破 十 法
1
10
7
8
8
11 - 3 ﹦
1
10
6
7
7
11 - 4 ﹦
探索新知
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9 + 2 ﹦11
11 - 2 ﹦9
想加算减法
8 + 3 ﹦11
11 - 3 ﹦8
7 + 4 ﹦11
11 - 4 ﹦7
探索新知
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平 十 法
1
1
9
10
9
11 - 2 ﹦
1
2
8
10
8
11 - 3 ﹦
1
3
7
10
7
11 - 4 ﹦
探索新知
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7
8
9
你还有什么发现?
11-3=
8
11-4=
7
11-2=
9
12- 4=
12- 3=
12- 5=
4
3
5
探索新知
12
12
12
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11
_
5
6
=
(只)
典题精讲
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典题精讲
12
-
3
9
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典题精讲
11
-
4
7
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认真审题,不要把减号看成加号
<
>
<
>
=
=
8+3 14-5 12-4 5+9 8+7 9+6
12-3 14-5 11-2 6+5 6+7 17-8
易错提醒
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8
8
9
9
9
9
6
6
学以致用
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列算式,并计算。
13
_
4
9
学以致用
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列算式,并计算。
11
_
5
6
学以致用
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已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?
14
_
5
9
=
(个)
9
>
8
够分
学以致用
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12
-
5
7
学以致用
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学以致用
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4
7
2
14
4
4
学以致用
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13
-
9
4
4
13
-
4
9
学以致用
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学以致用
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学以致用
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1 4
7
1 5
8
1 3
8
1 4
9
学以致用
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总结算法
问题:我们共同学习了怎样计算“十几减几”,当我们遇到这样的问题时,我们可以怎么办?
破十法
想加算减
平十法
课堂小结
$
十几减5、4、3、2
20以内的退位减法
2
人教版 数学 一年级 下册
20以内的退位减法
14-8=
15-6=
17-9=
12-7=
15-7=
11-6=
14-7=
13-9=
6
9
8
5
8
5
7
4
举手发言:答案分别是多少?你是怎么计算的?
复习导入
20以内的退位减法
方法1:数数法
方法2:破十法
方法3:平十法
方法4:想加算减法
说一说:我们学过的方法有哪些?
复习导入
20以内的退位减法
12 – 5 =
12 – 4 =
12 – 3 =
11 – 4 =
11 – 3 =
11 – 2 =
交流展示:用自己喜欢的方式计算,展示你的
答案,并说一说你是怎么想的。
探究新知
20以内的退位减法
12-5=
7
想加算减法:
5+7=12
12-5=7
破十法:
10-5=5
5+2=7
平十法:
12-2=10
10-3=7
探究新知
20以内的退位减法
12-4=
想加算减法:
4+8=12
12