一年级下册书法教案　女字旁、女字底　　通用版　

课题 女字旁、女字底 教学目标： 1知识与技能目标：初步掌握“女”字旁、“女”字底字的结构特点，练写含有这两个偏旁的字。 2、过程与方法目标：运用自主合作探究的学习方式，培养认真观察，善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。 3情感态度价值观目标： 感受文字的意象美，培养审美情趣，激发学生的书法兴趣。 教学重点：按要求练写含“女”字旁、“女”字底的字。 教学难点：引导学生观察“女”字旁、“女”字底的字结构特点，总结书写规律。 教学方法：引导法，指导法，合作法，探究法 教具准备：教案，教科书、课件，田字格。 教学过程： 一、 课堂导入 1、学生跟着课件齐读《写字歌》。 2、复习：多媒体出示左耳刀、右耳刀字的书写特点，说说这两个偏旁的书写特点。 双耳刀（在左）：耳刀在左耳朵小，竖画要用垂露竖。院 双耳刀（在右）：耳朵在右耳朵大，竖画要用悬针竖。邻 3、过渡：揭示新课内容。 板书：第三课 女字旁、女字底 二、 合作探究 1、课件出示“女”字旁的字，观察讨论“女”字旁的特点。 2、课件出示“女”字底的字，观察讨论“女”字底的特点。 3、学生交流。 4、教师小结板书： 婵 如 “女”字旁，形窄长。 娄 姿“女”字底，形宽扁。 4、教师领写例字，指出重难点笔画的特点：婵 如 娄 姿 5、课件出示课堂练习，学生临写练习中的例字。 三、交流展示。 1、学生自评，给自己写得好的字打上圈。 2、小组互评，推选优秀作品准备在全班交流。 3、展示学生作业，师生共同评价。 四、归纳小结。 “女”字旁，形窄长。“女”字底，形宽扁 五、作业 1、临写课后例字。 2、书法作品展览。（课后） 六，板书设计： 婵 如 “女”字旁，形窄长。 娄 姿 “女”字底，形宽扁。 七，课后反思 $$