一年级下册书法教案　两点水和三点水　通用版　

课题： 两点水和三点水 教学目标： 1.知识与技能目标:掌握两点水和三点水两个偏旁的书写要领。 2．过程与方法目标：通过引导法研究法掌握带有这两个偏旁字的一般书写规律。 3、情感态度价值观目标：培养良好的书写习惯和书写意识，学会有标准地欣赏和评价。 重点：掌握两点水和三点水的书写要领。 难点：掌握两点水和三点水字的书写规律。 教学方法：引导法，观察法，指导法，合作法 教具准备： 教科书，教案，课件，田字格 教学过程： 一、激趣导入 1、展示书法作品进行赏析。 2、出示浪花、水花图片，引出并揭示课题 二、探讨研究，掌握要领 （一）、写写偏旁 1、出示图片，展示两点水的演变过程。 2、偏旁书写探究：说说这两个偏旁怎么写才会更美？ 两点水：上下要呼应，距离不宜太开，这个偏旁在字中占位较小，左右比例差异明显，书写时要注意左右笔画的穿插与呼应，右对齐。 三点水：第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线上，左散右聚。 3、书写要领：两点水：两点呼应，左散右聚，上小下大；三点水：略呈扇形，左散右聚，三点呼应。 4、教师范写偏旁。学生跟着写三遍。 5、自主练习，各写两行。 （二）尝试临写 1、出示“冷”“江”俩字。 2、俩字书写方法探究。并想一想这俩字左右宽窄长短如何。 3、 教师范写，学生跟着书写。 （三）对比矫正 1、选取学生的习作，师生共同点评。说说好在哪里，什么地方需要改正。 2.归纳要领。 说说写这俩字要注意什么？ （四）巩固练习。 1、自主书写冰、汗。 2、展示评价 四、小结 两点水：两点呼应，左散右聚，上小下大；三点水：略呈扇形，左散右聚，三点呼应。 五，作业 抄写书上有关两点水和三点水的汉字。 六，板书设计 两点水和三点水 江 河 沙 汗 凉 冷 冰 七，课后反思 $$