一年级下册书法教案　反犬旁与子字旁　通用版　

反犬旁与子字旁 教学目标： 1、知识与技能目标：使学生学会并掌握反犬旁、子字旁的写法。 2、过程与方法目标：通过学生分析观察比较，掌握两种偏旁的结字规律及应用。 3、情感态度价值观目标：培养学生观察能力，分析比较能力及审美能力。 教学重点：学会并掌握反犬旁、子字旁的写法。 教学难点：掌握两种偏旁的结字规律及应用 教学方法：引导法，观察法，指导法，示范法 教具准备：教科书，教案，课件，田字格 教学过程： 一、学习反犬旁 问题：反犬旁的书写要注意什么？ 要求： 1、出示反犬旁旁，引导学生观察比较异同，认识反犬旁写法。 2、教师小结反犬旁旁写法要点：弯钩的弯度不宜过大，钩处与上面的交叉点对正。 3、出示范字，引导学生认识左右两部分的关系，如长短，高矮，宽窄关系等。 4、比较反犬旁与提手旁。 5、学生书写练习，体会结构安排，教师巡视指导。 二、学习子字旁 问题：子字旁的书写要注意什么？ 要求： 1、出示“子”字和子字旁，引导学生分析比较异同，认识子字旁写法。 2、教师小结子字旁写法要点：子字作为偏旁，字形变窄，最后一横改为提，整个字形伸左让右。 3、出示范字，引导学生认识左右两部分的关系，如长短，高矮，宽窄关系等。 4、学生书写练习，体会结构安排，教师巡视指导。 三、写出带有反犬旁与子字旁的字。 四、课后小结 反犬旁旁写法要点：弯钩的弯度不宜过大，钩处与上面的交叉点对正。 子字作为偏旁，字形变窄，最后一横改为提，整个字形伸左让右。 五，作业 抄写有关反犬旁与子字旁的汉字。 六，板书设计： 反犬旁与子字旁 反犬旁：狂 犹 狐 狗 子字旁：孔 孤 孩 七，课后反思 $$