四年级下册语文授课课件 第一单元 1.古诗词三首 第二课时 部编版 (共13张PPT)

古诗词三首 （第二课时） 宿新市徐公店 1. 初读古诗，学习生字新词。 2. 根据课下注释、插图和生活实际理解古诗的意思。 3. 根据描写的景物，说说古诗描写的情景。 4. 体会作者情感，背诵古诗。 回顾学习古诗步骤 宿新市徐公店 【宋】 杨万里 篱落疏疏/一径深， 树头新绿/未成阴。 儿童急走/追黄蝶， 飞入菜花/无处寻。 宿新市徐公店 【宋】 杨万里 篱落疏疏/一径深， 树头新绿/未成阴。 儿童急走/追黄蝶， 飞入菜花/无处寻。 题目如何停顿？ 1. 宿新市/徐公店 2. 宿/新市/徐公店 理解题目含义 宿新市徐公店 【宋】 杨万里 篱落疏疏/一径深， 树头新绿/未成阴。 儿童急走/追黄蝶， 飞入菜花/无处寻。 理解题目含义 题目如何停顿？ 1.宿新市/徐公店 2.宿/新市/徐公店 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 在诗中你看到了哪些景物，眼前浮现出怎样的情景？ 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 奔跑 什么样的小孩，怎样追蝴蝶？ 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 静态美景 动态美景 村 居 【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 $$