四年级下册语文授课课件 第一单元 2.乡下人家 第二课时 部编版 (共14张PPT)

乡下人家 （第二课时） 自学提示： 1.你对课文描写的哪一幅画面最感兴趣？读对应的语段，说明理由。 2.抓住段落中的关键语句，体会作者表达的思想感情。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 展示出雨后春笋的勃勃生机。 雨后笋出图 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 鸡群觅食图 母鸡率领小鸡是什么样的景象？大踏步走的雄鸡给你什么感受？ 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会看到一群鸭子游戏水中，不时把头扎到水下去觅食，即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 鸭群戏水图 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 院落晚餐图 月夜睡梦图 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 “独特”“迷人”是什么意思？你怎么理解这句话？ “独特”指特有，独一无二；“迷人”指使人陶醉，使人迷恋。 这是本文的中心句，起到总结全文的作用，集中概括了乡下人家的独特、迷人的生活环境和朴实欢快的生活面貌，抒发了作者对乡村生活的热爱之情。 $$