第一单元 3 荷花-2020-2021学年三年级语文下册【七彩课堂】教学课件（部编版）

小娃撑小艇，偷采白莲回。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 江南可采莲，莲叶何田田。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 自古以来，很多文人墨客都喜爱荷花，叶圣陶爷爷也不例外，今天我们就来学习他写的《荷花》。 你知道这些诗描写的是什么吗？你看到了怎样的荷花？ 3 荷花 1 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 3 荷 花 3 荷花 2 学习目标 1.认识“蓬、胀”等4个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等6个字。 2.有感情地朗读课文，读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词语。 3.学习第1、2自然段，边读课文边想象画面，体会优美生动的语句。 4.能仿照课文第2自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。 第一课时 3 荷花 叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等。 3 荷花 4 荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。 3 荷花 自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。 初读课文 扫清障碍 3 荷花 挨 挨个儿 ái 挨挨挤挤 āi 挨打 苦日子挨过去 表示遭受、困难地度过或者拖延时间。 紧靠，一个接一个。 我们先来一起学一学本课的多音字吧！ 挨近 学认字 3 荷花 蓬 pénɡ 学认字 读完多音字后，和老师一起来读一读会认字的读音吧！ 后鼻音 有的花瓣儿全展开了，露出 嫩黄色的小莲蓬。 penɡ 词语中读轻声 3 荷花 8 篷 pénɡ pénɡ 荷花是草本植物，所以是“艹”。 用竹木等制成的遮蔽风雨的设备，所以是“𥫗”。 比一比 蓬 3 荷花 学认字 声旁是“扁”，形旁是“羽”，意思是轻快地跳起舞来。 翩翩起舞 piān 舞蹈 dǎo piān 饱胀 zhànɡ 后鼻音 3 荷花 10 识字游戏 舞蹈 莲蓬 翩翩 划船赏荷花 饱胀 挨挨挤挤 3 荷花 11 整体感知 大声朗读课文，抓住关键词，说一说各自然段分别写了什么内容。 3 荷花 一进门就闻到一阵清香 （ ）清香 挨挨挤挤 有的才展开 有的全展开 有的花骨朵 饱胀 （ ）形状 闻到 观察 3 荷花 一朵又一朵的姿势 很美 （ ）姿势 翩翩起舞 蜻蜓告诉我的快乐 小鱼告诉我的好梦 （ ）想象 欣赏 展开 不是荷花 在看荷花 （ ）现实 回到 3 荷花 从上面的思路，你发现哪几个自然段写的是“看到的荷花”？哪个自然段写的是“想象的荷花”？ 2、3自然段：荷花的姿态美 第4自然段：想象化身荷花 3 荷花 理清了作者的思路，知道了作者重点描写了看到的荷花和想象化身荷花，我们一起读一读第1自然段，说说作者写出了荷花的什么特点吧！ 互动课堂 3 荷花 一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。 对荷花的喜爱 清淡的香味，香味范围广 3 荷花 荷花真香啊！你是不是也向作者一样迫不及待想去荷花池看看呢？快来和老师一起默读课文第2自然段，看看荷花池中的景色吧！ 3 荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 池中的荷叶和荷花真美！ 3 荷花 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷叶的数量多、很茂盛、又大又绿又圆。 赏荷叶 可以用“密密麻麻”替换吗？ 3 荷花 20 数量多 荷叶茂盛，有旺盛的生命力，微风一吹，你挤我碰的样子。 密密麻麻 挨挨挤挤 3 荷花 反义词 挨挨挤挤 松松散散 3 荷花 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这些荷叶真美。那荷花又是什么样子的呢？一起读一读吧！ 赏荷花 3 荷花 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 荷花强大的生命力。 白荷花在这些大圆盘之间长出来。 比一比，哪个句子更优美。 3 荷花 24 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。