四年级上册数学表格式教案-第四单元整理与复习 人教版

课题：第四单元整理与复习 教学目标 1．通过复习进一步提高学生的计算能力。 2．能运用本单元所学的数量关系解决实际问题应用。 　教学重难点 能运用本单元所学的数量关系解决实际问题应用。 教学准备 课件。 教　　　学　　　过　　　程 1、 知识整理 1. 结合内容让学生举例说说口算的方法。如：18×6 18×60 2. 举例说说三位数乘两位数的笔算方法及注意点。 3. 举例说说什么是速度及数量间的关系。 4. 举例说说积的变化规律及积不变的规律。 5. 举例说说估算的要点。 二、基础练习 1. 口算。 2. 先估算，再列竖式计算。 750×32= 529×68= 590×60= 207×76= 65×329= 3. 填空。 （1）345×12的积肯定大于（ ），小于（ ）。 （2）一辆小轿车的速度是80千米/时，它的意思就是（ ）。 （3）兰兰骑自行车每分行驶180米，她骑自行车的速度可以写成（　　　　　）。 （4）写出速度、时间和路程的三个关系式（　 　）；（　 　　）；（　　 　）。 （5）在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 120×30○12×300 500×10○10×550 16×400○210×40 19×300○30×180 教学调整 4. 只列式不计算。 32个675是多少？ 675的32倍是多少？ 比125多7倍是多少？ 甲数是675，乙数是它的32倍，乙比甲多多少？ 三、解决问题 1. 排球89元/个，买157个要多少钱？ 2. 袋鼠每分钟能跑360米，15分钟能跑多少米？ 3. 从鹳山公园到秦望广场乘公交汽车用了15分钟，骑电瓶车用了30分钟，电瓶车每分钟行驶286米，汽车每分钟行驶多少米？ 4. 一个粮店3天售出的大米的数量分别是430千克、380千克、407千克，这个粮店30天大约售出大米多少千克？ 5. 张师傅每小时能加工168个零件，他的徒弟每小时能加工132个零件。他们两人各加工了8小时，一共加工了多少个零