历史：冀教版八上备课资料：第1课 鸦片战争 课件+教案+学案

中国近代史 起止时间：1840——1949 标志性事件：鸦片战争 鸦片战争 1、英国向中国走私鸦片及危害；林则徐在广州的禁烟措施；虎门销烟。 2、能从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。 3、能被林则徐爱国主义精神所感染，愿意向他学习。 学习目标 1、英国为什么向中国输出鸦片？请说明理由 2、鸦片的输入给中华民族带来了哪些灾难？ 林则徐虎门销烟 鸦片输入给中华民族带来如此深重的灾难，面对这种灾难，中国应该怎么办？ 鸦片流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。 林则徐 林则徐上道光帝的奏折 ①缉拿烟贩；②整顿海防；③派人翻译外国书报；④停止中英贸易、封锁商馆；⑤虎门销烟。 林则徐禁烟的措施 虎门销烟 销烟池遗址 讲述虎门销烟的故事 林则徐这种销烟办法能不能破坏环境？你们是怎么看的？ 动动脑 有人说鸦片战争时有林则徐的禁烟引起的。你认为这种说法对吗？ 　　打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。 中英《南京条约》 1、在鸦片战争示意图上找到英军入侵路线。 2、归纳中英《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争给中国带来的危害。 中国为什么在鸦片战争中失败？ 1、本节课我学到了什么？ 2、本节课我有什么体会吗？ ３、我对本节课的学习经历有什么感受？ ４、本节课的问题解决主要采用了什么方法？还有别的方法吗？ ５、本节课的学习对我的生活有什么影响吗？ 学习结果自我总结问题训练单 $$ 鸦片战争 教学设计 ● 教学设计思路 本课的重点是讲述中国如何由一个保守封闭、独立自主、领土完整的主权国家逐渐沦为一个被迫开放、依附列强、丧失主权的半殖民地、半封建国家的前期历程。本课共分三大板块：虎门销烟、鸦片战争、不平等条约之始。这是一个相对完整的事件叙述过程，讲述了事件爆发的原因、经过和结果。其中，事件爆发的原因和结果需要仔细理解和体会。 ● 教学目标 （一）知识与能力 通过本课的学习，使学生了解和认识到从19世纪下半期开始，鸦片的输入和泛滥给中国社会上至政府、下至个人都带来了严重危害，从而导致了中国人民的禁烟运动，并引发鸦片战争。鸦片战争的爆发和结束又给中国社会带来了深远的影响，这种影响所带来的一系列变化持续至今。同时通过对中英《南京条约》等不平等条约的内容和危害的分析，得出如下结论：“鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。”从而培养学生分析、综合的能力。 （二）过程与方法 教师引导学生分组讨论鸦片战争爆发的原因、中国被打败的原因等问题并得出结论，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。 （三）情感态度与价值观 1．由林则徐开展禁烟运动的坚决态度，体会其强烈的爱国主义精神和斗争精神。 2．认识到鸦片等毒品的危害，培养杜绝毒品、远离毒品的良好心态。 3．认识到保守封闭必将带来落后，要勇于接受新鲜事物并面对现实。 ● 教学重难点 （一）教学重点 鸦片战争爆发的原因和结果。 （二）教学难点 分析、理解中英《南京条约》的危害：中国如何由完全的封建国家逐渐沦为半殖民地、半封建国家的。 ● 教学方法 阅读讲解法、识图分析法、归纳概括法、采用教师口授和学生分组讨论的办法。 ● 教学媒体 （一）教具准备 多媒体教学设备。 （二）素材准备 第一次鸦片战争形势图、鸦片战争的教学课件。 ● 课时安排 1课时 ● 教学结构与过程 （课堂导入） 同学们都知道，鸦片是一种毒品，吸食鸦片往往给个人和家庭都带来严重的危害，甚至倾家荡产、危及生命。可是大家是否知道，在中国历史上，就是因为这小小的鸦片，还引发了与西方列强的一场战争。这场战争是怎么爆发的，它的经过和结果是怎样的？这些将是我们在这一课要学习的内容。 （讲授新课） （板书）一、虎门销烟 教师问：同学们想一想，为什么会鸦片会成为一场战争爆发的主要原因呢？ 教师讲解：这要从当时的中英贸易讲起。19世纪上半叶，英国经过工业革命，发展成为世界头号资本主义强国。而资本主义的本质特征是扩张和争取最大利润额。因此，当其国内市场不能满足经济发展需要时，就会向海外扩张，开辟新的的商品销售市场和原料产地。资源丰富、幅员辽阔的中国成为其首选的目标，他们把目光投向了中国。在最初的中英贸易中，英国向中国输出的呢绒、布匹等商品，很难在中国市场上大量销售；而中国向英国出口的茶叶、生丝、瓷器等却十分畅销。为改变这种不平衡的局面，英国商人想尽办法，后发现利用鸦片贸易可以牟取暴利。于是，通过走私贩运的手段，向中国输入大量的鸦片，鸦片的大量倾销，使中国的白银大量外流，加剧了中国的贫弱，更使中国人民的身心健康受到严重摧残，给中华民族带来深重灾难。面对严峻的形势，清政府开始重视鸦片的问题，