二年级道德与法治上册教案-周末巧安排 部编版

课程基本信息 课题 周末巧安排 教科书 书名： 统编版小学道德与法治 二年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年8 月 教学目标 教学目标： 1.知道周末生活丰富多彩，感知合理安排周末时间的重要性。 2.懂得合理安排周末生活、制订可行的周末计划会让周末生活更有意义。 3.学习制订自己的周末生活计划，提高合理安排时间的能力。 教学重点：懂得合理安排周末生活的重要性；学习合理安排自己的周末生活。 教学难点：懂得合理安排周末生活、制订可行的周末计划会让周末生活更有意义，提高合理安排时间的能力。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 5分钟 环节一：通过回顾、交流周末生活，感受丰富多彩的周末生活。 （一）环节一：通过回顾、交流周末生活，感受丰富多彩的周末生活。 1.谈话：大家还记得吗？上次课，我们一起聊了快乐的暑假生活，这节课我们再来说一说我们的周末生活。请同学们回想一下，在上个周末，你们都做了些什么呢？一起来看看这些同学的周末生活吧。 2.播放视频。 3.学生交流。 4.小结：充实而丰富的周末生活，会给我们带来美好的感受。 5.链接生活：说一说自己的周末生活。 6.小结：丰富多彩的周末生活给我们带来了很多美好的感受。我们可以到户外运动，可以看电影，可以看望亲人，还可以做很多自己想干的事情呢。 【设计意图】通过回顾交流周末生活，引导学生感受丰富多彩的周末生活给我们带来了很多美好的感受。 2分钟 环节二：通过创设生活情境，学会合理选择，适时调整计划。 （一）环节一：通过创设生活情境，学会合理选择，适时调整计划。 1.遇到这样的情况，你会怎么做？ （1）谈话：面对这么多的事情，你们有什么困惑吗？我们先来看看这位同学遇到了什么情况吧？ （2）呈现生活情境。 （3）学生交流。 （4）链接学生生活。 （5）小结：每一个周末，我们都会有自己的打算：休闲、学习、探亲访友、社会实践等。当临时有事情，没法按照原计划实施时，我们就需要学会选择、作出调整或者进行取舍。 【设计意图】通过创设生活情境，链接学生生活，引导学生懂得没法按计划实施时，要学会合理选择，适时调整计划。 4分钟 环节三：通过阅读绘本故事，解决生活中的困惑，学会分辨“可以”和“不可以”。 （一