六年级上册数学试题-新课程学业成长评价题(七)-第七、八单元 人教版（无答案）

六年级(上)数学新课程学业成长评价题(七) 第七、八单元 班级 姓名 成绩 1、观察下面的两个统计图，用整个圆的面积分别表示世界人口和世界土地面积，从统计图里你获得了哪些信息？(至少2条)有什么想法？写下来(至少1条)。（8分） 2、观察下图，并回答问题。 (1) 如果用整个图表示总体，哪一个扇形表示总体的25%？ (2) 图中各部分的百分比之和是多少？ (3) 如果用整个图代表某小学的人数（共1000人），扇形B代表多少人？ (4) 如果用扇形A代表90公顷麦田，那么扇形C代表多少公顷麦田？ 3、某城市固体垃圾的处理方法如下表。10分 （1）请你根据表格中的数据，完成右边的扇形统计图 处理方法所占的百分比 填 埋 50% 回收利用 25% 焚 烧 15% 其 他 10% （2）专家预计，2013年该城市的固体垃圾年产量将超过400万吨。如果1公顷 土地可填埋垃圾70万吨，按照上面的填埋方法处理，填埋这一年的垃圾，该 市必须准备多少公顷垃圾填埋场？（得数保留整数） 4、某图书馆的藏书统计如下。10分 (1)医药书和农业书的比是多少？医药书占25% 农业书占40% 其他各类书 (2)该馆医药书比农业书少4500册， 该馆共有藏书馆多少册？ (3)其他各类藏书比农业书的册数少百分之几？ 5、按右图这样排列下去， 第6个图形一共有几个圆 圈？（写出思考过程）7分 6、下面是王叔叔某日驾车出行情况图。（10分） 看图回答下列问题。 （1) 王叔叔是什么时间出发的？什么时间返回原地？途中休息了多长时间？ （2) 去程与返程的平均速度各是多少？全程驾车的平均速度是多少？ 7、 A、B两车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。A车的速度是100千米/时， B车的速度是70千米/时，相遇时，A车比B车多行驶45千米。（10分） （1）相遇时，A，B两车各行驶了多少千米？（2）两车相遇时离中点有多少千米？ B车