【精品备课】四年级下册语文课件-第2课《乡下人家》-人教部编版 (2份打包)

2 乡下人家 部编版语文 四年级下册 —精品资源— 1 新知导入 第一课时 新知导入 乡下人家 新知导入 欣赏了这几个画面，你有怎样的感受？能用一两个词语或者一两句话概括一下吗？ 瓜果飘香 硕果累累 乡间的小路是一道独特的风景， 让人心旷神怡。 新知导入 通过画面，你知道这是什么地方的景色吗？ 乡下人家 新知导入 下面，就让我们跟着作者陈醉云优美的笔触一起走进乡下人家，一起领略这悠闲惬意的乡间生活。让我们一起去读读课文吧。 乡下人家 新知讲解 1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，将课文读通顺，尤其是带有生字的长句子，要多读几遍。 2.边读边圈画课文中的生字，读准由生字组成的词语。 乡下人家 解诗题 新知讲解 解决字词 鸡冠花 构成 gòu guān 我会认 朴 素 率领 倘若 附近 捣衣 绘成 和谐 pǔ sù shuài tǎng fù dǎo huì xié 新知讲解 识字方法 加一加 木+勾=构 亻+尚=倘 阝+付=附 扌+岛=捣 纟+会=绘 讠+皆=谐 新知讲解 看图识记 识字方法 鸡冠花 guān 朴素 老师和同学们穿着很朴素。 新知讲解 看图识记 识字方法 率领 母鸡率领一群小鸡在草地上觅食。 新知讲解 结 jiē 结实 jié 结构 多音字 冠 guān 鸡冠花 guàn 冠军 新知讲解 请同学们把生字放到课文中再次朗读课文，并思考：课文主要写了什么？ 乡下人家 初读感知 展现了朴实自然和谐，充满诗意的乡村生活。 新知讲解 再读课文，说说描写了乡下人家的哪些生活场景？ 瓜藤攀檐 花开四季 雨后春笋 鸡鸭觅食 门前晚餐 秋虫夜吟 新知讲解 最后，我们一起来学习本诗中的会写字吧！ 我会写 gòu dūn fèng xù 构 蹲 凤 序 shì 饰 lì 例 shuài 率 mì tà tǎng huì 觅 踏 倘 绘 sǒng 耸 xié 谐 jì 寄 mián 眠 新知讲解 造句：他蹲下来，把罐子搁地上，动手系鞋带。 蹲 dūn 里面不要少“—”。 蹲下 新知讲解 造句：晚霞像燃烧着的火凤凰般映红了天空。 凤 fèng 里面是“又”。 凤凰 新知讲解 造句：毛泽东率领秋收起义的队伍上了井冈山。 率 shuài 注意里面的写法。 率领 新知讲解 造句：春眠不觉晓，春天使人陶醉，鸟语花香，空气清新。 眠 mián 左边是“目”，不要写成“日”。 春眠 新知讲解 请同学们拿起笔写一写这些生字吧！ 我会写 gòu dūn fèng xù 构 蹲 凤 序 shì 饰 lì 例 shuài 率 mì tà tǎng huì 觅 踏 倘 绘 sǒng 耸 xié 谐 jì 寄 mián 眠 课堂小结 无论在屋前、屋后还是小河里，无论在春天、夏天还是秋天，乡下人家的生活都是这样自然亲切、优美恬静，所以作者发出这样的感叹： 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家 新知导入 通过上节课的学习，我们知道《乡下人家》这篇课文，字里行间藏着一幅幅美丽的风景画，真可谓“文中有画”。 这节课我们就继续走进《乡下人家》。 第二课时 新知讲解 文中哪句话写出了作者的感受？ 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 概括了乡下人家的特点 新知讲解 课文给我们具体描述了哪些独特、迷人的风景呢？ 想一想 新知讲解 瓜藤攀檐图 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜， 或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。 开篇从门前写起，抓住瓜架上瓜、藤、叶的颜色，绘出了“瓜藤攀檐图”。 新知讲解 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道 别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 衬托 用高楼门前石狮子和旗杆的威严、单调，衬托乡下人家门前瓜架装饰的可爱。 颜色的搭配更显可爱 新知讲解 为什么作者认为瓜架比石狮子、旗杆“可爱多了”呢？ 石狮子或旗杆威严、庄重，让人一看就生敬畏之心，且显得单调乏味；瓜架就可爱多了，看着瓜藤攀上棚架，爬上屋檐，结出小瓜。红的、青的小瓜挂在房前，多么让人欢喜呀！所以作者认为瓜架比石狮子、旗杆“可爱多了”。这也是作者发自内心的喜欢与赞美。 新知讲解 乡下人家的装饰，颜色是那样丰富，种类繁多，形状还各不相同，真是别有风趣呀！让我们读出这份别有风趣来。 朗读指导 新知讲解 有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 “依着时令，顺序开放”写出了一年四季鲜花朵朵，不