【精品备课】四年级下册语文课件-第4课《三月桃花水》-人教部编版(共34张PPT)

4 三月桃花水 部编版语文 四年级下册 —精品资源— 1 新知导入 第一课时 同学们看，春姑娘唱着歌来了，她走过柳树，柳树变绿了；她走过桃树，桃树开花了；她走过小河，河里的冰融化了，河水流动起来。春姑娘所到之处呈现出一片生机勃勃、万物复苏的景象。今天我们就跟着春姑娘走进三月的江南小镇，来欣赏三月江南清净明洁的春水吧！ 新知导入 三月桃花水 新知导入 三月桃花水 春天冰雪消融，雨水渐多，河水上涨，便被称为“桃花水”。 春水 新知导入 刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人。当代诗人，翻译家，评论家。其作品清新空灵富有现代意识手法新颖洒脱立足表现感觉与情绪，既面对生活又超越时空。 主要作品：诗集《生命的欢乐》，散文诗集《遥远的吉他》等。 新知讲解 1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，将课文读通顺，尤其是带有生字的长句子，要多读几遍。 2.边读边圈画课文中的生字，读准由生字组成的词语。 3.思考：三月桃花水给你留下了怎样的印象？ 想一想 新知讲解 解决字词 应和 绮丽 qǐ hè 我会认 谈心 tán 新知讲解 识字方法 加一加 纟+奇=绮 讠+炎=谈 多音字 和 hé（和平） hè（应和） hú（截和） huò（拌和） huó（和面） 新知讲解 词语解释 绮丽：鲜艳美丽（多形容风景）。 纤细：非常细。 应和：（声音、语言、行动等）相呼应。 新知讲解 三月桃花水给你留下了怎样的印象？ 三月桃花水 初读感知 展现了朴实自然和谐，充满诗意的乡村生活。 新知讲解 思考：课文是从哪些方面来写三月桃花水的？ 三月桃花水 声 色 新知讲解 课文可以分三部分： 第一部分（1-2）：描绘了阳春三月，大地回暖，河流苏醒，桃花盛开的美丽画卷。 第二部分（3-6）：写三月春水滋润大地、庄稼，装点春天。 第三部分（7）：抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 新知讲解 想一想 默读课文，想想：课文具体是从哪两个方面来写三月“桃花水”的？找出重点句子体会。 新知讲解 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 第一句点名下文春水滋润大地的声音。 疑问句 第二句点明下文春水装点大地的景象。 这两个问句分别和后面的哪些自然段构成对应关系呢？ 第一句 3、4段 第二句 5、6段 新知讲解 带着对春天的