内容正文:
部编版语文 四年级下册
第一单元 习作
我的乐园
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新知导入
同学们知道什么是“乐园”吗?“乐园”就是快乐的地方,“我的乐园”就是带给我快乐的地方,那么,你的乐园在哪儿呢?
新知导入
公园
沙滩
游乐场
菜园
习作内容
你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学们吧。
湖畔、林间、广场、校园……处处都留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。
我的乐园
习作内容
1.本次习作是写一篇回忆作文,回忆一处场景。
2.选择自己印象最深的场景,按照一定顺序,全面、细致的描写乐园给你带来的快乐。
3.把所见、所闻、所想、所感写下来。
审清内容
习作指导
第一步:审题 写一处给自己带来快乐的“乐园”。
“我的乐园”重点在于“乐”。它是通过“我”的活动表达“我”的快乐之情。所以既要有乐园样子的介绍,也要有乐园中自己的活动的记述,还要有在乐园中欢乐心情的抒发,多种表达方式融合在一起。
习作指导
满是玩具的房间
班级图书角
我的乐园
家里的院子
学校的篮球场
爷爷的菜地
村头小河边的草地
哪些地方可以是自己的“乐园”?
习作指导
第二步:立意 表现出自己在“乐园”里的快乐,与同学分享,让他们也来感受你的快乐。
根据上面我们提到的“重点”,想一想:我们可以从哪些方面来介绍这个乐园呢?
习作指导
班级的图书角
我的活动
图书角的位置
……
图书角带来的快乐
习作指导
公 园
公园四季的特点
我在公园里的活动
每次活动的心情
……
习作指导
第三步:思维导图
习作指导
第四步:方法 按照什么顺序写。
屋前
门前的场地
屋后
空间顺序
春雨过后
夏天傍晚
秋天到了
时间顺序
《乡下人家》
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习作指导
《乡下人家》一文中还重点写了鸡鸭觅食的情景,作者是怎样写的?
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
运用动作描写详细描写某一处情景
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习作指导
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