【精彩教案】四年级下册英语教案-Unit 10 Mocky’s Store Lesson 3 Have fun 北师大版（三起）

Unit 10 Mocky’s Store Lesson 3 Have fun教学设计  一. Teaching analysis 教材分析  本课是北师大版英语4B Unit 10 Mockys store第三课时主要学习Talk together 部分的对话并进行语言运用练习.此外还要完成Listen and number和Trace match and copy的练习，设计本课的主旨是训练学生的听说能力,语言交际能力特别是在情景中灵活运用语言的表达能力.因此，在课堂活动中教师努力为学生创造贴近生活并与课本内容紧密相关的学习情景，并结合小组评价和个人评价的方式引导和鼓励学生大胆使用所学的语言知识完成购物任务同时穿插一些歌谣和游戏，让学生在形式多样的课堂中轻松学习  2. Teaching aims  教学目标:  1.掌握句型: I want a.  Do you have... Yes I do.  2.学生能较好地运用对话完成购物任务.训练学生的听说能力  3培养学生在交际中养成良好的合作习惯，做一个有礼貌讲文明的学生  3. Teaching importances 教学重点  1学生能熟练掌握对话部分的功能句型  2学生能在对话学习中得到充分的听说训练和练习.  四Teaching difficulty:学生能灵活运用语言  五.eaching tools  教具:卡片录音机自制头饰  6. Teaching procedure 教学步骤:  Step1: Warm-up  Listen to the chant "Mocky"'s slling  (听歌谣热身，并初步感知了将要学习的对话)  Step2: Review  1. U'se the flowingn game to reviev vocabulay for this Unit Game1 Listen,run and poing to the correct pictures Game2:What"s next ?Do you remember?  2. Do some free talk with the students .Review the structure”Do you have….? (小组比赛的形式调动学生上课的积极性，词汇和句型的复习为学习新内容铺垫基础)  Step