五年级下册科学课件－1 食物到哪里去了 -青岛版(共31张PPT)

小学科学五年级下册 第一课 食物到哪里去了 学习目标： 1.能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能用简单的器材做简单的观察实验； 2.想知道，爱提问，喜欢大胆想象；能够珍爱生命；乐于用学到的知识改善生活。 3.了解人体的消化和吸收过程，养成良好的饮食卫生习惯。 活动准备： 馒头、碘酒、淀粉液、温度计、滴管（或筷子）、试管、烧杯（或者玻璃杯）。 食物到哪里去了 食物的旅行 咀嚼馒头 有变化吗？ 小实验： 唾液对淀粉的消化作用 淀粉遇到碘酒会呈现蓝色。 资料卡 实验器材 21 实验结论：唾液对食物中的淀粉有初步的消化作用，可将淀粉分解成麦芽糖。 人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。 大分子 不溶于水 的物质 小分子 溶于水 的物质 消化液 资料卡： 人吃进的食物中含有蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分。经过人体的消化，它们被分解成可供人体生长和组织修补的材料，同时提供人体生命活动所需的能量。 食物的消化，一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎；二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。 食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被分解、“燃烧”，同时生成二氧化碳、水、尿素等。它们和不能被消化的食物残渣通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。 消化系统的卫生保健 早起一杯温开水 消化系统的卫生保健 养成生活好习惯 消化系统的卫生保健 积极参加体育锻炼 学习小检测： 一、填空题： 我们吃的食物首先进入 ，经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后，通过 进入 ，食物在这里被研磨分解成为粥状物，进入 、 ，营养成分在这里被消化吸收，最后由 排出体外。 我们咀嚼馒头时感觉有点甜，因为人的口腔内有 ，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成 。 淀粉遇碘酒变 色。 学习小检测： 二、选择题： 1.下列哪组食物中都含有淀粉（ ） A鱼、白菜、糙米饭 B鸡