第四单元 11 十六年前的回忆-六年级下册语文【新课程同步训练】人教部编版

资料袋 自读 预习 我知道这篇课文的体裁是 ， 作者是 ， 她是李大钊的 。 这篇课文写于 1943 年 ， 正值李大钊同 志 遇 难 16 周 年 ， 除 开 头 外 ， 文 章 是 按 、 、 、 的事件发展先后顺序来叙述的 。 文体简介 回忆录主要分为两种 ： 第一 ， 关于一系列事件的记录 ， 通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和 完备 ， 如凯撒的 《 高卢战争回忆录 》。 第二 ， 一种自传体描述 ， 其口吻常闲逸而亲切 ， 注意的焦点通常在作者所知的 人物 、 事件或时代上 。 人物简介 李大钊是中国共产党主要创立人之一 ， 中国最早的马克思主义者和共产主义者 之一 。 他领导了 1926 年 3 月 18 日北京人民反帝反军阀的群众示威活动 ， 在被军阀 张作霖逮捕后 ， 坚贞不屈 ， 严守党的机密 ， 于 1927 年 4 月 28 日英勇就义 ， 年仅 38 岁 。 坚贞不屈的诗词 · 人生自古谁无死 ？ 留取丹心照汗青 。 ——— 文天祥 · 宁为玉碎 ， 不为瓦全 。 ——— 元景安 · 生当作人杰 ， 死亦为鬼雄 。 ——— 李清照 推荐阅读 《 春天的回忆 》 （ 杰妮 ）、 《 回忆鲁迅 》 （ 郁达夫 ）、 《 回忆我的父亲 》 （ 李开复 ） 十六年前的回忆 11 第 四 单 元 35 六年级下语文 人教版 积累 运用 1.� 准确拼读 ， 美观书写 。 2.� 划去加点词不正确的读音 。 勉 强 " （ qiáng qiǎng ） 强 待会儿 （ dài dāi ） 书 强 籍 （ jí jì ） 强 暂时 （ zàn zhàn ） 拥 +入 （ rōng yōng ） 强 夹袄 （ jiá jiā ） 被 强 难 （ nán nàn ） 强 娱乐 （ yú yù ） 幼 拥 稚 （ zhì zhī ） 3.� 写出下列词语的近义词 。 纷乱 ———（ ） 恐怖 ———（ ） 会意 ———（ ） 僻静 ———（ ） 含糊 ———（ ） 占据 ———（ ） 4.� 形近字组词 。 娱 （ ） 误 （ （ ） 绞 （ ） 狡 （ （ ） 僻 （ ） 避 （ （ ） 型 （ ） 刑 （ （ ） 峻 （ ） 竣 （ （ ） 5.� 选词填空 。 关于 尽管 除了 为了 按照 （ 1 ） （ ） 达到共同的目的 ， 我们必须努力奋斗 。 （ 2 ） （ ） 开会的内容 ， 我们必须认真研究一番 。 （ 3 ） （ ） 他的意见去办 ， 果然收到了预期的效果 。 （ 4 ） 假期里 ， （ ） 休息之外 ， 还要注意学习和锻炼 。 （ 5 ） 今年夏天 ， （ ） 天气炎热 ， 同学们仍然坚持学习 。 6.� 读课文 ， 找出与下面的句子相照应的句子写下来 。 （ 1 ） 1927 年 4 月 28 日 ， 我永远忘不了那一天 。 kǔ xíng mó guǐfǎ tínghán hu jūn fá jú shì fěi túpì jìngcí xiáng yán jùn 36 （ 2 ） 我蹲在旁边 ， 看他把书和有字的纸片投到火炉里去 。 （ 3 ） 工友阎振三一早上街买东西 ， 直到夜里还不见回来 。 阅读 拓展 7.� 阅读课文 ， 回答问题 。 “ 爹 ！” 我忍不住喊出声来 。 母亲哭了 ， 妹妹也跟着哭起来了 。 “ 不许乱喊 ！” 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下 。 父亲瞅了瞅我们 ， 没有说一句话 。 他的神情非常安定 ， 非常沉着 。 他的心被一 种伟大的力量占据着 。 这个力量就是他平日对我们讲的 ——— 他对于革命事业的信 心 。 “ 这是我的妻子 。” 他指着母亲说 。 接着他又指了一下我和妹妹 ： “ 这是我的两 个孩子 。” “ 她是你最大的孩子吗 ？” 法官指着我问父亲 。 “ 是的 ， 我是最大的 。” 我怕父亲说出哥哥来 ， 就这样抢着说了 。 我不知道当时 哪里来的机智和勇敢 。 “ 不要多嘴 ！” 法官怒气冲冲的 ， 又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下 。 父亲立刻就会意了 ， 接着说 ： “ 她是我最大的孩子 。 我的妻子是个乡下人 ， 我 的孩子年纪都还小 ， 她们什么也不懂 ， 一切都跟她们没有关系 。” 父亲说完了这段 话 ， 又望了望我们 。 （ 1 ） 请你给这个文段加上一个小标题 。 （ 2 ） 找出描写父亲外貌的句子 ， 并说说你从中体会到了什么 。 第 四 单 元 37 六年级下语文 人教版 （ 3 ） “ 他的心被一种伟大的力量占据着 。” “ 伟大的力量 ” 指的是什么 ？ （ 4 ） 这段话主要写了一件什么事 ？ 作者通过这件事表达了怎样的思想感情 ？ （ 5 ） 文中画线的句子让你体会到了什么 ？ 表达 实践 “ 父亲瞅了瞅