湘教版思想品德八年级下册第四课第一节多民族的大家庭（共16张PPT）

　　你从歌曲《爱我中华》中感悟到什么？ 1.我国有56个民族，是个多民族的国家。 2.我们拥有一个共同的名字---中华民族。 3.我们民族大家庭的每一个成员都有自己的特色。 4.各民族之间平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，维护了国家的长期稳定，促进了国家的繁荣昌盛。 启智屋 阅读教材P37和P39信息平台，谈谈对“民族”的认识。 民族的含义： 一定地域的人们，在长期的共同社会生活中，逐渐形成大致相同的生活方式。这种有着共同语言、共同地域、共同文化传统的相对稳定的成员结合体，就成了一个民族。 民族的四个特征： 共同语言、共同地域、共同的文化传统、相对稳定的成员。 民族融合的方式： 通婚、经济文化交流和人口迁移 中华民族的含义： 汉民族为主体的多民族的共同体，56个民族的总称。 民 族 语 言 主要居住地 名居特色 风俗习惯 节 日 汉 族 壮 族 藏 族 苗 族 傣 族   以茶代礼、 尚红色、 贵黄色 汉语 我国东部、 中部 座北朝南，以 堂屋为中心 春节、元宵 清明节 壮语 广西 干栏式木楼 歌圩、 茶道 三月三、 花朝节 藏语 西藏、青海 碉房、木楞房 献哈达 沐浴节 苗语 贵州、云南、 湖南西部 吊脚楼 半夜搬家、 踩脚、吃年 苗年、四月 八、龙舟 节 等 傣语 云南西双版纳 竹楼 抢婚、 躲媒 泼水节 、 开门节、 关门节 民族禁忌 藏族禁忌—— 忌摸寺院内的各种佛像、经书、法器；到寺院朝拜只能上午去，不得下午去朝拜；忌用食指指点佛像，应五指并拢，掌心向上，以示崇敬；雨季，忌在高山上砍伐木材或高声喊叫。 纳西族禁忌——小辈不得在老人座前走过；插秧时忌在田间吹口哨； 彝族禁忌——忌戏耍动头；忌将饭端给主人； 傣族禁忌——不准外人抚摸小和尚的头，若被外人（特别是女性）摸过头，被视为仇人。 回族禁忌——忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉和骡肉，不吃未经信仰伊斯兰教者宰杀的和自死的畜禽肉，不吃动物的血等；忌讳别人在自己家里吸烟、喝酒； 西藏自治区 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 　　1、我国五大民族自治区知多少？ 以汉族为主，大杂居、小聚居、交错杂居。 2、我国民族分布的有什么特点？ 3、这样的分布特点对经济文化的发展有什么影响？ 促进民族间经济文化的交流，促进民族融合 说一说历史上民族融合的事例 北魏孝文帝改革 文成公主入藏 昭君出塞 抗战时期的回民支队 ...... 抗日战争时期，在华北平原上，活跃着一支以回民兄弟为主组成的部队━━回民支队。这支部队屡建战功，给日本侵略者以沉重打击，被八路军冀中军区誉为“无攻不克，无坚不摧，打不垮，拖不烂的铁军”。毛泽东称其为“百战百胜的回民支队” 。马本斋就是这支英雄支队的司令员。 2、中国历史上有哪几次民族大融合？ 三国两晋南北朝时期 辽宋夏金元时期 1、中国历史上由少数民族建立的统一的政权有哪些 ？分别由哪个民族建立？ 元朝、清朝 蒙古族、满族 忆一忆： 3、中国自古以来就是一个统一的多民族国家 秦汉时期——形成时期；隋唐时期——发展时期； 明清时期——巩固时期； 中华人民共和国成立后，伟大的祖国达到了空前的统一 　　我们拥有一个相同的称谓——中华民族。 藏族民间说唱体长篇英雄史诗《格萨尔》、蒙古族英雄史诗《江格尔》和柯尔克孜族传记性史诗《玛纳斯》被并称为中国少数民族的三大英雄史诗。 左一：《四部医典》；  左二：《蒙医金匮》   ； 中间：《通瓦嘎吉德》；右一：《四部甘露》； 右二：《哲对宁诺尔》 （重要的医学巨著） 《农桑衣食撮要》元朝著名维吾尔族农学家鲁明善所著，在我国农学史上占有重要地位。 在长期的发展过程中，各民族人民用自己的智慧创造了灿烂的文明，为中华民族的发展和民族大家庭的繁荣昌盛贡献了力量 以上图片说明了什么？ 生活在多民族的大家庭里，我们彼此之间血脉相通，命运相系，文化相连，休戚与共。 如果你到其他民族地区，遇到不同民族的生活习俗，你会怎么办？ 应该尊重、团结各族人民，理解、尊重民族习惯，入乡随俗，学会欣赏不同民族的文化。 说说以下这三个称谓的由来和所表达的含义 炎黄子孙： 指中华民族的后代。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的祖先。 指中华儿女。汉族的前身称华夏族，华夏族 是中华民族的主干。 华夏儿女： 龙的传人： 指中国人。龙是中华民族的图腾。 多民族的大家庭 不同的民族 相同的称谓 我们拥有一个共同的称谓－－中华 民族 各族人民共同创造了灿烂的文明 各民族之间血脉相通、命运相系、文化相连 民族的含义、特征 我国56个民族的地理分布以及分