内容正文:
The Fourth Period
(B.Let’s try B.Let’s talk)
课时目标
1.能听、说、认读词组“Great Wall”。
2.能听懂、会说句型“When is the...this year?”“What will you do for your mum on Mother's Day?”“I'll...”“What about...?”并能在实际情境中灵活运用。
3.能听懂“Let's try”部分的录音,并根据录音内容选择正确的选项。
4.激发学生用英语进行交流的欲望,体会学习英语的乐趣。
重点难点
重点:1.能听、说、认读词组“Great Wall”。
2.能听懂、会说句型“When is the...this year?”“What will you do for your mum on Mother's Day?”“I'll...”“What about...?”并能在实际情境中灵活运用。
难点:简单了解一般将来时的用法和构成。
教学准备
多媒体课件、录音机与教学录音带、卡片。
教学步骤[来源:学.科.网]
教学内容
一、课前热身(Warm-up)
1.课堂口语练习。
2.播放歌曲“The twelve months”的录音,全班学生边拍手边跟着录音唱歌曲。
二、课前准备(Preview)
教师随意出示1~6月的日历,学生说出相应月份的英文名称。
三、新课呈现(Presentation)
1.Let's try.
(1)介绍听力任务。
T:Now I'll play the tape for you to listen.After listening,please tick what Oliver will have.
(2)第一次播放教学录音,学生根据录音内容勾出正确选项。
第二次播放教学录音,师生一起核对答案。
2.Let's talk.
(1)教学短语“Great Wall”。
用课件出示长城的图片,介绍说:“Look at the picture.This is the Great Wall.Read after me,please.Great Wall,Great Wall,this is the Great Wall.”学生跟着教师读几遍。
(2) 出示情境图,介绍对话背景。
(3)