四年级下册科学课件 2.6导体和绝缘体 教科版 (1份打包)

2021新教科版四年级下册科学 2.6 导体和绝缘体 第二单元 电路 仔细观察塑料包皮剥开的导线，说一说，哪部分用来导电，哪部分用来绝缘。 聚 焦 导线由外边包裹的塑料皮和里边的铜线组成。 外边包裹着的塑料皮是为了不让电流通过，起安全保护作用。 里面的铜线是为了让电流通过，起着导电的功能。 聚 焦 在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开？哪些物体容易让电流通过，哪些物体不容易让电流通过？ 观察一下，生活中的常见物品，哪些容易导电，哪些不容易导电。 探 索 借助电路检测器来检测物 体的导电性。 强调：电路检测器在使用之前，要先检查电路检测器能否正常工作。其方法是将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡是否亮起来。 探 索 对照活动手册表格内容，选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录下来。 探 索 物体导电性检测记录表 第一步：回顾以前学的知识，动动手，检查电路检测器能否正常工作。 探 索 第二步：列出收集到的物体，预测一下，被检测的物体能否使小灯泡亮起来。 探 索 收集到的物体有： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 等。 第三步：用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电性，做好记录，并与预测进行比较，看一看，哪些预测是正确的，哪些预 测是不正确的。 探 索 对照检测记录，完成表格填写（部分）。 整理检测记录 我们小组共检测了（ ）种材料。 我们小组预测正确的材料有（ ）种，这些材料是（ ）。 检测中不能使小灯泡发光的材料有（ ）种。 检查中能使小灯泡发光的材料有（ ）种。 我们小组预测错误的材料有（ ）种，这些材料是（ ）。 研 讨 在检测的物体中，哪些能使小灯泡亮起来，哪些不能使小灯泡亮起来？我们对物体导电性的预测与实际的检测结果相同吗？我们检测的结果 都一样吗？ 研 讨 能使灯泡亮的物体：小刀、钥匙、铁片、铝片、铜丝、曲别针等。 不能使灯泡亮的物体：木片、纸板、塑料、气球、玻璃管等。 研 讨 我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为绝缘体。 研 讨 在检测的物体中，哪些是导体，哪些是绝缘体? 生活中常