五年级下册道德与法治课件-第一单元第1课 读懂彼此的心 部编版(共25张PPT)

第一单元 我们一家人 1 读懂彼此的心 学习目标 1.意识到自己在成长过程中心理的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，认识家人各种不同爱的方式及其中蕴含的关爱, 理解家人的心。 2.意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。 学习重难点 重点 认识家人各种不同爱的方式及其中蕴含的关爱, 理解家人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。 难点 面对家庭冲突和矛盾时理解家人的方式。 课堂授课 一 相互理解 随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。 妈妈不让我看电视。 我爸爸让我饭后洗碗，我不想洗。 爸爸不让我骑着自行车在马路上“飞驰”。 你是否与家人产生过不愉快？ 当时你有怎样的感受？为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？ 我当时很生气，不想听爸爸妈妈的话！ 我们的心理VS长辈的心理 我们的心理: 希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。 我们的心理VS长辈的心理 长辈的心理: 缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。 我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事。 问问长辈，看他们眼里的我 小时候 现在 家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。 家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。 家人对我们的爱 我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。 来自家人的爱 家人的爱是出门前的唠叨； 是摔倒时的鼓励和生病时的守护； 是培养我的读书习惯； 是传给我严谨的作风； 是锻炼我成为一个独立自主的人。 二 主动交流常沟通 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。 我会努力让自己平静下来，想想爸爸妈妈对我的爱和呵护！ 我努力做到不与他们争吵，事后和他们讲道理！ 我一只耳朵进，一只耳朵出。 我会跟他们吵，吵赢为止！ 我会站在家人的角度想一想，想通了就向他们道歉，再商量解决办法。 与家人产生矛盾， 你会怎么做？ 详