三年级上册语文试题 句子+语段学期复习巩固（图片版无答案） 部编版

专题句子 知识梳理為 一起解修辞 1.比喻句 比喻句,就是用另类而形象的句子来打一比方,一般由本体、喻体和比喻词 组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。 例:风儿一吹,红枣轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。 2.拟人句 拟人句就是把事物人格化的句子,将本来不具备人的动作和感情的事物描 述得和人一样具有动作和感情。 例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。 3.夸张句 夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给 人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用 丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞 手法叫作夸张。 例:正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 曲例精讲 下面的句子都运用了修辞手法,判断正确的一组是 (1)小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。 (2)弯弯的月亮犹如一只小船。 (3)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。 (4)黄河掀起了万丈巨浪。 A.比喻拟人排比夸张 B.拟人比喻夸张排比 C.夸张比喻排比拟人 D.拟人比喻排比夸张 【分析】此题考查学生分辨句子所运用的修辞手法的能力。第(1)句把 “小秧苗、春风”当作人来写,运用了拟人。第(2)句把“月亮”比作“小船”,是 比喻句。笫(3)句用四个結构相同的短句成串排列,是排比句。第(4)句把黄 河掀起的浪有意地夸大了,运用了夸张。 【答案】D ①达标训练 1.按要求写句子。 (1)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句) (2)我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改为“被”字句) (3)教室里响起了掌声。(扩句) (4)红红的枫叶像一枚枚邮票。(仿写比喻句) 2.下列句子哪些是比喻句?在它后面的括号里画“V”。 (1)还有比这更好听的叫声吗? (2)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 (3)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。 (4)金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 专题突破集训 1.连词成句,并加上标点。 (1)西沙群岛富饶的生长的我们是地方 (2)脚的香味常被那小朋友勾住 (3)美丽的小兴安岭大花园一座是 (4)发现了蚂蚁队长大奶酪一块 2.给词语找位置,让句子优美起来。 例:一块巨石立在草地上。(孤零零) 块巨石孤零零地立在草地上。 (1)小蜘蛛织了一张网。