五年级道德与法治上册教案-我们神圣的国土（第四课时）-部编版

资源教学设计 课程基本信息 课题 我们神圣的国土（第四课时） 教科书 书名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年8 月 教学目标 教学目标： 1．知道我国是一个世界自然遗产众多的国家。 2. 感受世界自然遗产的价值。 3. 初步建立关注世界自然遗产的意识。 教学重点：知道我国是一个世界自然遗产众多的国家，并为之骄傲。 教学难点：初步建立关注世界自然遗产的意识。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 8分钟 一、了解世界遗产 活动一：了解世界遗产的数量 1. 观看视频：澄江化石地介绍 小结：澄江化石地是世界遗产。 2.出示世界遗产概念： 世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。 3.阅读资料：了解我国世界遗产的数量。 自加入《世界遗产公约》以来，我国已成功申报世界遗产55项，其中，文化遗产37项、自然遗产14项、自然与文化双遗产4项。世界遗产总数、自然遗产和双遗产数量均居世界第一，是近年全球世界遗产数量增长最快的国家之一。 4.说一说，看了这份资料，你有什么感受？ 预设(1) 我国拥有这么多世界遗产项目，身为中国人，我们为自己的祖国拥有这么巨大的财富而感到自豪和骄傲。 (2) 这些中国的世界遗产犹如一颗颗灿烂的明珠，分布在祖国各地，镶嵌在我国悠久的历史长河中。 5.分享交流去过的世界遗产 预设：九寨沟、丹霞山 小结：九寨沟的风景令人心驰神往，丹霞这一诗意的名字，便是因红色的岩石宛如灿烂的彩霞而来。 6分30秒 二、了解世界自然遗产 活动一：了解世界自然遗产的价值 1.导语：刚才同学介绍的九寨沟和丹霞山都属于世界自然遗产，中国目前有14处世界自然遗产，祖国处处是美景，为什么只有图中这些景区能入选为世界自然遗产呢？ 2.看一段视频：三清山介绍，看看能不能从中受到启发？ 3提问：三清山有哪些特点？为什么三清山能成为世界自然遗产呢？ 预设： 1.三清山不仅拥有着优美的景色，更是具有着独特的花岗岩石柱与山峰。 2.三清山拥有着非常好的生态环境，是珍惜动植物的栖息地，体现着生物的多样性。 3.三清山丰富的花