五年级下册英语教案-Unit 7 Days of the Week Lesson 2 Let's Practice. 北师大版（三起）

Unit 7 Days of the Week Lesson 2 Let's Practice. 课程标准要求：  1.能在图片、图像、手势的帮助下能听懂简单的话语或录音材料。  2.能根据拼读的规律读出简单的单词，利用比较记忆法、词卡等教学方法，让学生掌握规律。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 3.乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教，积极与他人合作，进行小组阅读，共同完成学习任务，锻炼了大家的团队合作能力。  学习内容分析：  本课选自北师大版«英语»五年级下册Unit 7 Days of the Week中Lesson 2中的Let’s Practice。教学内容分为两大部分，第一部分通过Mocky和Ann的对话呈现了从星期一到星期日这七个单词以及Ann这七天所做的事情; 第二部分Match and say：呈现的是Lesson 1中的故事，通过这一部分来提高学生阅读并抓关键信息能力。  学习主体分析：     本节授课面向的是五年级学生生活中他们活泼好动，性格开朗，有较强的表达欲。他们对英语已经有一定程度的掌握。在课堂里，孩子们能够与同学积极沟通，热衷于教师给予的新挑战，关注细节，学会了倾听与思考，且渴望得到同伴和老师的认可。 教学目标：  【知识目标】  1. 能够听、说、认读单词  Monday ,Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday,Saturday,Sunday  2.能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，能够听懂并会说句型What do you do on Monday…?并会作出回答：I play sports/visit Grandma…on Monday. [来源:Z&xx&k.Com] 3.能理解练习中的对话内容，并能正确匹配对话内容。  4.学会唱英文歌曲  【能力目标】 [来源:Z|xx|k.Com] 能够在语境中正确运用What do you do on Monday?来询问他人的活动，并用I play sports/visit Grandma…on Monday.来回答自己在具体日期做的活动。  【情感态度价值观】  通过小记者采访活动，培养学生合作学习的能力，培养说英语的自信心，通过唱英文歌曲培养学生感受生活，热爱生活。  教学重点： 能够听懂并会说句型What do you do