五年级下册英语教案-Unit 7 Days of the Week Lesson 5 Get it right. 北师大版（三起）

Unit 7 Days of the Week Lesson 5 Get it right. 一、教学内容分析  本课教学内容选自北师大2011课标版三年级起点五年级下册（2014年6月第1版）Lesson 5 Get it right部分，主要学习字母组合ou和ow在单词中的发音：/au/，引导学生自己总结归纳该字母组合的发音，并且借助已知的辅音字母开展拼读及书写练习。  二、指导思想与设计理念  小学新课程标准提倡任务型教学模式，在本节课中，我借助智慧教室创设任务，通过四次小组合作学习，引导学生完成语音内容的练习。语音是整个语言学习的基础，语音教学是小学英语教学中的一个重要内容，因此它始终贯穿小学英语课堂教学中。小学英语教师应引导学生主动、积极地感知、体验、参与、实践语音学习活动，从而形成正确的语音、语调。在教学过程中，为了更好地让学生掌握字母组合ou和ow在单词中的发音，我引导学生通过感知、体验、归纳、总结等方式，掌握发音规律，读懂一个绘本故事，简单创编故事。激发学生的想象力和探究能力，培养学生见词能读、听音能写，听音能读的能力，发展学生综合语言运用能力。 [来源:Z+xx+k.Com] 三、学情分析  五年级学生已经有了一定语音学习基础，他们掌握了21个辅音字母的发音及5个元音字母的两种基本发音，并且已经学习了部分字母组合在单词中的发音，会通过字母发音拼读出简单的单词。如教学得法，学生所学过的知识如泉水般涌出。因此在课堂上我借助现代化教学手段创建任务型教学，调动学生学习的积极性，培养学生良好的学习习惯，并通过琅琅上口的小歌谣和有趣的故事，最终创编故事，让学生综合运用语言。  四、教学目标  1.知识目标：100%的学生能够拼读本课例词，而且能够初步辨认词形、理解字母组合ou和ow在单词中的发音：/au/。   [来源:学科网] 2.能力目标：通过拆音、拼音活动培养学生的语音意识，培养学生见到含有ou、ow的词能读、听音能写，听音能读的能力。  3.情感目标：本节课通过四次小组合作学习探究，激发学生合作学习的热情，培养合作学习能力，体现小组合作精神。  五、教学重点和难点   重点: 掌握双元音/au/的发音，并能准确拼读含有字母组合ou和ow发音/au/的单词。  难点: 引导学生准确拼读含有字母组合ou和ow发音/au/的单词，并能够运用所学的拼读知识结