内容正文:
Unit 9 Day and night
Lesson 1 About the astronaut
教学设计思考和提出的问题:
1. 通过本文的学习帮助学生了解我国载人航天事业。
2. 小学高段的阅读课应该以什么模式呈现?
磨课要点: [来源:Z#xx#k.Com]
1、教材分析
本单元的话题是“日常生活”,在继续学习时间和基础上,进一步学习日常活动与活动频率的表达,本单元话题与学生日常生活息息相关,有利于结合实际生活进行表达。
2、 学情分析:五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用,既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。学生虽然已有两年的英语学习经验,但英语水平却参差不齐,两极分化严重。大部分学生能够认真听课,积极发言,操练活动互动不错,小部分学生上课精力不够集中,爱开小差,不能跟上老师的步伐。
3、 教学策略:利用活动来调动学生的主动参与意识;通过竞争机制来调动课堂气氛。
教学内容:
三年级起点的北京师范大学出版社出版的五年级下册Unit 9 Lesson 1
教学目标:
1、 在插图、录音的帮助下理解故事的情节和内容;
2、询问或说明日常活动的时间或频率;
3、指认、说出早中晚时间段和主要日常活动的名称;
4、通过故事中有关太空生活,进一步了解我国航天事业取得的成就。
教学重点:
在插图瓣帮助下理解故事内容并正确朗读人物对话。
教学难点:
在故事情境中初步理解频度副词的意义和使用。
教学准备:
多媒体
教学过程:
1、 Greeting.
二、课题,初探新知
1、用白天和晚上的图片帮助学生了解:day and night
2、新知储备:书本30页的第一题内容。(用两分钟时间教学新知)
in the morning 从凌晨十二点整开始到中午十一点五十九分。
in the afternoon 从中午十二点整到下午三点五十九分。
in the evening 从下午四点整到晚上八点五十九分。
at night 从晚上九点整到夜里十一点五十九分。
三、导入新课。
1、观看视频:神舟五号发射成功。介绍杨利伟:He made a great contribution to China`s spaceflight. Today we`re meeting another astronaut. His na