一年级下册数学试题-思维训练图解：分类整理（无答案）全国通用

第二章 分类整理 知识导航 生活中有些物体，它们有不同的颜色、特点、功能……但有时可以找到它们之间的共同特点，把它们归为一类，这是实物分类。如果对数进行分类，可以按大小、几位数、单数双数等进行。 同一堆物体或数字在分类时，分类的标准是多样的。但是在同一题分类中，分类的标准始终都要统一，只有这样分类，才能做到不重不漏。 图解思维训练题 例1 下列6件物品，请你把它们分成两类，应该怎样分？ 图解思路 通过看图发现，上面的物品可以分为衣物和电器两类：衣物类和电器类。 规范解答 ( 例 2 认一认，分一分。 ) 图解思路 观察图，有两种分类方法，分别是按花形和按数字大小。 规范解答 第一种：按花形； 第二种： 按数字大小（ 可以自己确定， 按数字大小分类不唯一）。 例3 把下面的6幅图分类，可以怎样分呢？ 图解思路 本题也有两种分类方法，根据数量分和根据图形有无阴影分。 规范解答 方法一：根据数量分，可以分成两类，一类是4个，一类是5个。 方法二：根据图形有无阴影分，可以分成两类，一类是有阴影， 一类是没有阴影的。 小试身手 1.下面哪幅图和别的几幅图不相同？（ ） A B C D 2.请把不同类的那一个圈起来。 （1） （2） ( 3.请把数字宝宝送回家：1、3、6、9、10、8、7、0。 4.请把下面的东西分成两类，写出编号。 ) 拓展提升 5.请给纽扣分类，再把编号写在圈内。 6.请把下面东西归类连线。 $$