一年级下册数学试题 思维数学—不等与排序 浙教版 无答案

第02讲 不等与排序 知识框架 两个数或者相等或者不等，不等关系又分为大于和小于。排序就是把互相不等的一些数通过比较按大小顺序排列起来，或是按照一定的要求把一些东西排列起来。 头脑热身 把下面圈里的数从大到小排起队来。23 31 15 16 3 11 14 2 思维建模 【例题精学1】把下面圈里的数从大到小排起队来。33 22 11 44 55 0 8 34 思维拓展 25 34 24 21 36 15 13 45 9 0 5 12 1.把下面圈里的数从大到小排起队来。 50 41 39 17 1 47 25 28 7 0 5 12 2.把下面圈里的数从大到小排起队来。 【例题精学2】把下面圈里的数从小到大排排队，并用“<”连接起来。4 25 2 78 28 38 65 15 思维拓展 31 22 43 5 8 9 11 10 1.把下面圈里的数从小到大排排队，并用“<”连接起来。 65 17 3 9 36 47 44 7 2.把下面圈里的数从小到大排排队，并用“>”连接起来。 【例题精学3】旭旭知道，我们用来表示时间的单位有很多，有秒、分钟、小时，还有年、月、日等等，请给下面的6个时间单位按照从小到大排个顺序。秒 分 小时 日 月 年 思维拓展 1.徐徐知道爷爷比奶奶大1岁，爸爸比妈妈大2岁，请将徐徐一家5口人按照年龄从小到大的顺排列出来。 2.贝贝，岚岚，风风，彩彩四个人比谁手中的玻璃球多，已知贝贝手里有6个，岚岚比贝贝多一个，风风比贝贝少一个，彩彩有8个，请将这四个小朋友按照手中玻璃球的多少，从小到大的顺序排列出来。 【例题精学4】请将1、2、3、4填入到下面的小圆圈里，使图中每条线上的不等关系成立。 思维拓展 1.请把1、2、3、4、5、6、7填入下面图中的圆圈里，使图中的大于和小于的关系成立。 2.请把2、4、7、9、21填入下面图中的圆圈里，使图中的大于和小于的关系成立。 【例题精学5】周末苦瓜老师在家里组织奥数班的6名同学们烤肉，每位同学都亲自上阵烤牛排、羊排还有很多肉串。后来统计一下，大家烤肉的数量分别满足下面的关系： 王久诞和杜子腾烤的一样多；朱逸群比杨宜知烤的多