二年级下册数学试题-思维训练图解：有余数的除法（无答案）全国通用

第七章 有余数的除法 知识导航 ( 解决这类问题时，先要把重复出现的部分作为一组，再看总数 里有几个这样的组。如果相除没有余数，说明某个物体（或数）是一组中的最后一个；如果相除有余数，那么余数是几，某个物体或 （数）就是一组中的第几个。 在有余数的除法里，余数要比除数小。利用这一点，不仅可以 解决除数最小、余数最大的问题，还可以解决许多有趣的实际问题。 ) 图解思维训练题 例1 （ ）÷8=7……（ ），请问余数取最大时，被除数是几？ 图解思路 先在题中标出被除数、除数和余数，根据“余数要比除数小”， 图如下： 山图知，8大于余数，余数可以取7，6，5，…，1，最大取7，所以最后就可以求出最大的被除数：7×8+7=63。 规范解答 7×8+7=63。 例2 有一堆棋子，排列如下： 请问：（1）第15个棋子是什么颜色？ （2）第37个棋子是什么颜色？ 图解思路 （1）圈出一组，接着画。 （2）同理列式计算37÷4=9（组）……1（个） 规范解答 （1）15÷4=3（组）……3（个） 则第15个棋子是黑色。 （2）37÷4=9（组）……1（个） 则第37个棋子是白色。 例3 有38名同学去划船，每条船只能坐6人，请问他们至少要租几条船？ 图解思路 用圆圈代表同学，横线代表船，画图如下： 山图可以看出，剩下的2名同学也需要一条船。 规范解答 38÷6=6（条）……2（名） 6+1=7（条） 答：他们至少需要7条船。 例4 小明有30元，一瓶果汁4元，请问小明最多可以买几瓶果汁？ 图解思路 根据题意，画图如下： 山图可以看出，剩余2元不够买一瓶果汁，这个余数应该舍去。 规范解答 30÷4=7（瓶）……2（元） 答：小明最多可以买7瓶果汁。 小试身手 1. （ ） ÷ （ ） =4……3 ， 请 问 ： （ 1 ） 除 数 都 可 以 取 （ ）。 （2）除数最小是（ ）。 2. 先圈出下面各题中的规律，再填空。 （1）学习快乐学习快乐学习快乐…第30个字是（ ）。 （ ）÷（ ）=（ ）……（ ） （2）2 2 2 3 2 2 8 2 2 2 3 2 2 8 2 2 2 … 第63个数字是（ ）。 （ ）÷（ ）=（ ）……（ ） （3） …第48个图形是（ ）。 （ ）÷（ ）=（ ）……（ ） 3. 有22个小朋友要过河，每条船上最多可以坐6个小朋友，请问至少需要几