二年级语文下册课件-9 枫树上的喜鹊7-部编版(共20张PPT)

枫树上的喜鹊 9 部编版二年级下册 渡口 遮蔽 绿荫 懂得 撑着 拼音 山冈 答案 鸽子送信 2 默读1—4自然段，画出文中带有“我喜欢”的句子，想想“我”喜欢的是什么？ 1 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 比喻：把枫树比作绿色太阳伞， “遮蔽”说明了枫树很大很高，它的绿荫把整个渡口遮住了 2 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 3 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了。 4 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 请同学们自己读一读课文的第5—12自然段，思考：喜鹊阿姨在忙些什么？ 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 排比修辞手法。 我也会用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。 1．动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可调皮了。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 省略号 喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢？ 她还会教喜鹊弟弟跳舞、飞翔、捉虫子等。 “鹊，鹊，鹊……” “鹊！鹊！鹊！” 你能读懂喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话吗? “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊! 鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” “……” “……” 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“ ” 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊