内容正文:
座号
2020~2021学年度上学期期末考试试卷
三年级语文
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面 总分 合分人
得分
同学们:比一比谁的字最规范、最端正 、最整洁! 卷面书写10分 毛笔3分
得分 评卷人 一、听力部分。(不会写的字可以用拼音代替。每空1分,
共5分)
1.小蜗牛出一趟远门竟然用了 年的时间! 你能按照顺序说一说,小蜗牛出门
后都有哪些好朋友来找它玩了?
小牛花花、 、 、 、
得分 评卷人 二、字词句乐园。(21分)
1.看拼音写词语。(每空0.5分,共6分)
手
bì
nǎo dài
qiāo jī
chì bǎnɡ
mínɡlǎnɡ
yǎn zòu
huānɡ
野
2.比一比,再组词。(每空1分,共4分)
捕( ) 蒲( ) 暴( ) 瀑( )
3.请给“昔”加上不同的偏旁,组成新的字后再组词。(每空1分,共3分)
例:不 环 ( 指环 )
昔 ( )、 ( )、 ( )
4.为加点的字注音,并用“压根”说一句话。(4分)
压
根( ) 一骨
碌( )
压根:
5.请按照要求填空。(每空1分,共2分)
(1)表示秋天特点的四字词语:( )
(2)形容心情不安或慌乱的四字词语:( )
)页6共(页1第〓文语三小
6.下面句子的表达是多么丰富和生动呀。留心加点的字,你能用这样的表达方式来
说说你身边的人吗? (2分)
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立
的父亲。
我心疼地看着 的奶奶。
得分 评卷人 三、填空。(12分)
1.二人同心, 。(1分)
2.你能画出红头在牛肚子里旅行的路线图吗? (2分)
红头被大黄牛卷到嘴里→ →从第一个胃到第二个胃→
→和草一起被喷了出来
3.《大自然的声音》这篇文章分别从风、水和动物三个方面描写了
。课文的第2—4自然段结构非常相似,我们可以运用第六单元学到的阅读策
略 “ ”,去快速了解每一段的意思。(4分)
4.《读不完的大书》这篇文章,语言非常生动有趣,你在学习的时候,积累了哪些语句?
试着写出两句来。(不会写的字可以加拼音 3分)
①
②
5.群儿戏于庭,一儿登瓮, 。(1分)
6.平时阅读时,遇到有新鲜感的表达,我们很喜欢。你经常采用的积累方法是什么?
(1分)
得分 评卷人 四、书香少年。(不会写的字可以加拼音,每空1分,共6分)
1.遥望洞庭山水翠, 。
2.两岸猿声啼不住, 。
3. ,落花时节又逢君。
4. ,当春乃发生。
5.烽火连三月, 。
6. ,孤帆一片日边来。
)页6共(页2第〓文语三小
得分 评卷人 五、快乐讲故事。(4分)
如果是英子自己来讲《掌声》的故事,她会怎样讲当时的情况呢? 当时的情景是这样
的:轮到英子的时候,全班同学的目光一起投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。英
子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的,在全班同学的注视下,她终于一摇一晃
地走上了讲台......如果我是英子,我会这样讲:
轮到我的时候,全班同学
得分 评卷人 六、快 乐 阅 读。(16分)
(一)快乐读书吧。(3分)
你读过叶圣陶爷爷写的《稻草人》吗? 稻草人亲眼看到了哪三件令人伤心的事?
1.看见一个老太太家庭极其困难,她种的稻子却
2.看到一位渔妇的儿子生了重病,渔妇
3.看到一位妇女要被丈夫
(二)带着预测去阅读。(13分)
爱 心 树
从前有一棵大树,它爱上了一个男孩,男 孩 每 天 都 跑 到 树 下 采 集 树 叶 做 王 冠,他 常 常
爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,和大树玩捉迷藏。累了,就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树,非常非常爱它,大树很快乐。
但是时光流逝,孩子逐渐长大,离开了大树,大树常常感到孤寂
。
有一天,男孩又来看大树了,大树高兴极了:“来吧,孩子! 爬到我身上来,在树枝上荡
秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿。你会很快活的!”
“我已经大了,不爱爬树玩了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西,我需要