四年级下册主题班会教案-《环境教育》教案全册 通用版

山东省义务教育必修地方课程小学四年级下册《环境教育》教案　全册精品 保护小动物 1、 教学目标： 认知目标：知道动物是人类的朋友，珍惜动物是全社会的财富，要爱护它们。懂得保护珍惜动物是国家的政策，保护它们人人有责。 情感目标：喜爱动物，愿意为保护动物尽力。对伤害动物的行为感到气愤。 行为目标：能自觉地爱护动物，注意保护珍惜动物，不伤害它们。见到有人伤害动物，加以劝阻、批评，或向有关部门报告。 二、教学重难点： 使学生懂得动物是人类最好的朋友，人类与动物共同生活在地球上，离开了动物人类也无法生存。每个人都应具有一种关爱动物的责任感和 文化素养。 三、教学媒体：电脑课件 四、教学时间：40 分钟 五、教学过程： （一）、引入 同学们，你们喜欢小动物吗？小明也非常喜欢，让我们一起来听听，他和小鸟之间的故事吧！ 激情引入，激发学生的学习兴趣。 （1 分钟） （二）、学习课文 1、出示电脑课件，听朗读课文。 2、质疑、讨论。 提问： ①李明为什么打开窗户请小鸟飞进自己的房间？ ②他和小鸟玩得开心吗？这说明什么？ ③李明为什么把小鸟关进鸟笼里？ ④他这样做小鸟为什么伤心？如果你是小鸟你会怎样？ ⑤如果小鸟离开了绿绿的树林，清清的泉水，不能在蓝天飞翔，后果会怎样？ ⑥李明把小鸟放走了小鸟是不是就没有再回来？ ⑦从这个故事中大家得到了什么？ 通过学习课文、讨论，使学生认识到大自然是动物的家园，人们如果强迫动物离开大自然，就等于夺取了它们生 存 的 权利。人类和 动 物 是 朋友，就应该爱护动物， 保护动物，尊重自己的朋友。 （三）、练习。 1、通过电脑课件展示有益动物的图片。 ① 认一认图中的动物。（青蛙、啄木鸟、壁虎、猫头鹰） ② 说一说这些动物对人类的贡献。 ③ 你还知道那些动物对人类有贡献。如：蜜蜂、蜻蜓、蝙蝠、燕子等等。 2、利用课件中的资源库，以小组为单位搜集自己喜欢的动物的有关资料。 3、通过课件中的聊天室，组与组之间开展交流、沟通，介绍一下自己喜欢的动物。 （四）、拓展练习。 1、 说一说为什么喜欢这些动球上和动物 和平共处。 （14 分钟） 了解有益动物对人类的贡献，从而产生愿意和 它们做朋友的情感。 （5 分钟） 通过搜集有关动物的图片、资料，进一步激发学生喜爱动物的情感。 （10 分钟） 物？ 2、 说一说，面对人类伤害