内容正文:
三年级上册第6课
一、课内阅读,回答问题。
秋天的雨(选段)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘
子,柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
……
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊________来树枝造房子,小松鼠________来松果当粮食,小青蛙在加紧________洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1. 我会照样子写词语。
频频点头 ________ 油亮亮 ________ 舒舒服服 ________
2. 选择合适的词填到文段中的横线上。
找 挖 衔
3. 选文第一段是围绕________这句话写的。从________、________、________、________、________等五个方面具体描写。
4. 在选文第二段中找一找,把准备过冬的植物和动物写在下面。
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5. 用“____”画出你最喜欢的句子,并写出喜欢的原因。
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二、阅读理解。
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。
啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
1. 认真读短文,然后填空。
这篇短文是按____顺序写的,它分别从___________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开________;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开______;冬天开________。
2. 哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。
3. 在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
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4. 请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花:_________________________________
凤凰花:_________________________________
菊花:__________________________________
5. 读句子,用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人……
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吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。
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三、阅读理解
秋 雨
张爱玲
雨,像银灰色粘(nián zhān)湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋