二年级上册语文阅读专练--第3课《植物妈妈有办法》 人教统编版 （含答案）

二年级上册第3课 课内外阅读专项训练 一、课内精彩阅读。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在________。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就________观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 1. 按原文填空。 2. 照样子，写“AABB式”的词语。 许许多多 ________ ________ 3. 文中画波浪线的句子中的“它”指的是（ ）。（填序号） A．植物传播种子的知识 B．植物的样子 4. 联系全文，我知道蒲公英妈妈传播种子的办法是________，苍耳妈妈的办法是________，豌豆妈妈的办法是________，我还知道柳树妈妈的办法是________________。 二、阅读短文，回答问题。 快乐的小鸟 大树开花了，大树结果了。 那花儿会飞，那果儿会唱歌。 不信吗？ 你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！ 你来听听，“吱吱”“唧唧”“叽叽”“喳喳”，这是多么好听的歌呀！ 妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。” 啊（ ）那些小鸟们（ ）都是大树妈妈的孩子吗（ ） 大树妈妈，一定有许多有趣的故事和童话…… 1. 在“( )”内填入合适的标点符号。 2. 写出下面词语的反义词。 美丽——（_____） 快乐——（_____） 许多——（_____） 3. 照样子写词语。 例：许多 许许多多 _____ __________ _____ __________ 4. 大树开的“花”到底是什么呢？它们长什么样儿呢？ __________________________________________________________________________________________ 三、阅读与理解。 第一个大苹果 小熊家的苹果熟了，请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？ 小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。” 小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。 1. 这篇短文共有（____）个自然段。 2. 这个故事里一共有（　　）种小动物。请用波浪线在文中画出来。 3. 下面这些事是谁做的？选一选。 ①小鹿　　②小猴　　③小猫　　④小熊 （1）果树生病了，（____）给果树喷药杀虫。 （2）冬天，（____）给果树穿上厚厚的稻草衣。 （3）（____）给果树浇过水，施过肥。 （4）（____）把苹果分成六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 4. 小伙伴们明白了什么？请用“　　”在文中画出来。 5. 你喜欢文中的谁，为什么？ 我喜欢_____________，因为_________________________________________________________。 四、读儿歌，完成练习。 “方”字歌 好儿童，赵小方，上学路上不闲逛。 回家经过纺织厂，叔叔阿姨工作忙。 优秀教师是街坊，常有记者去采访。 解放军叔叔去站岗，深山老林守边防。 国庆佳节气候爽，各种花卉吐芬芳。 颐和园内有石舫，永远停泊不起航。 公共场所守规矩，妨碍他人不应当。 1. 下面加点的字都有一个相同之处“________”。 纺织厂　　　街坊　　　采访　　　解放军 边防　　　　芬芳　　　石舫　　　妨碍 2. 读一读，连一连。 赵小方 采访优秀教师 叔叔阿姨 站岗守边防 记者 回家经过纺织厂 解放军叔叔 工作忙 3. 根据儿歌填一填地点。 (1)赵小方放学路上看见了（____）的叔叔阿姨。 (2)解放军叔叔在（____）守边防。 4. 加点词语“停泊”的意思是____________________。 1. 太阳底下 仔细 2. 干干净净 密密麻麻 3. A 4. 风吹 挂住动物的皮毛 太阳晒 风吹 1. ！ ， ？ 2. 丑陋 伤心 稀少 3. 高兴 高高兴兴 清楚 清清楚楚 4. 大树开的“花”其实是树上的小鸟。它们有红的、蓝的、黄的、白的，可你好看啦！