【新版精品】四年级下册科学一课一练-第4课 水遇冷以后 苏教版(含答案)

2021-02-02
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 4 水遇冷以后
类型 作业-同步练
知识点
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 217 KB
发布时间 2021-02-02
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/24031888.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《水遇冷以后》同步练习 一、填空题 1、水蒸气遇冷以后从( )变成( ),这种现象叫做凝结。 2、一般情况下,当温度降到( )℃,水会结冰。 3、水结冰时,( )会增大。[来源:Z#xx#k.Com] 4、自然界中,水能以( )、( )、( )三种状态存在。 5、当环境( )发生变化且到达一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。 二、判断题,对的打√,错的打? 1.寒冷的冬季汽车不开时要及时放掉水箱中的水,避免水结冰后把水箱胀破。( ) 2.水的液态和气态能相互转化,如水蒸发成水蒸气,水蒸气凝疑结成水。( ) 3.水在结冰时的温度是0℃,结冰过程中,温度会不断地下降。( ) 4.水结冰后会浮在水面上是因为水结冰后体积膨胀。( ) 5.冰、水、水蒸气是水的三种状态。( ) 6.液态的水只要受冷,一定会凝固成固态的水。( ) 三、选择题,将正确的序号填在括号内。 1.下列属于凝结现象的是( ) A.湿毛巾放在空中变干 B.冰棍袋上的小水珠 C.河面结冰 2.做水结冰实验时,在碎冰中加入较多的盐是为了( ) A.改变水的颜色 B.产生更低的温度 C.改变水的味道 3.水遇冷结冰后,体积会( ) A.膨胀 B.不变 C.缩小 4.水结冰的过程中,冰水混合物的温度( ) A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.保持在0℃不变 5.下列现象又水蒸气凝结而成的是( ) 6、湿布擦过黑板后,黑板上留下的水変干了,这些水( ) A.消失了 B.进入黑板里面去了 C.从黑板上去了空气中 四、连线题:将下列事物与存在的形态连起来 霜 固体形态 液体形态 气体形态 露 雾 水蒸气 云 五、综合题 1.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,井观察试管中清水的变化。记录如下∶ 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 10 5 2 0 0 0 0 0 变化 没结冰 没结冰 没结冰 结冰中 结冰中 结冰中 结冰中 结冰中 仔细观察上表的内容,并结合所学的知识回答以下的问题。[来源:学_科_网] (1)试管中清水温度的下降速度是( )(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。 (2)水在( )℃开始结冰。结冰的原因是水( )(选填“受热”或“受冷”)。 (3)碎冰中加入食盐,主要目的是( ). (4)用温度计测量水温时,温度计( )(选填“能”或“不能”)接触试管壁。 (5)水结冰后,体积( )(选填“增大”“减小”或“不变”)。 (6)冰和水是同一种物质吗?( )(选填“是”或“不是”)。理由是( )。 2.在“烧开水”的实验中: (1)上图甲中①所指的实验仪器是( )。 (2)烧开水的过程中,我们看见有大量“白气”冒出,这是( )。 A.水蒸气 B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠 C.不确定 (3)下列自然现象的出现与该实验中“白气”出现的原理相同的是( )。 A.云和霜 B.霜和雾 C.露和雾 (4)如上图乙所示,水烧开了的温度是( )℃。 (5)当水烧开后,继续加热,我们发现( )。 A.温度继续上升 B.温度保持不变 C.温度逐渐下降 3.把水放在冰箱冷冻槽内水会结冰,但水到底是在什么温度的时候会结冰呢?小刚和同学们做了一个实验。 ①在试管里加入大约8毫升左右的纯净水,用温度计测量并记录试管里水的温度。 ②拿一只烧杯,在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温。 ③在碎冰里加入很多食盐,保持几分钟持续观测试管里的水温。 ④观察到试管里的水开始结冰时,读出温度计的示数。 水的温度 状态 在试管中 27℃ 水 在试管插入碎冰中 25℃ 水 在碎冰中加入较多食盐 3分钟 10℃ 水 6分钟 4℃ 水[来源:学+科+网] 9分钟 0℃ 少量薄冰 12分钟[来源:学,科,网] 0℃ 冰层变厚 15分钟 0℃ 底部有冰 根据实验记录表,回答下列问题。27℃ (1)在碎冰中加入食盐的作用是( ) (2)水在( )℃时开始

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