三年级下册英语教案-Unit 12　I go to school by bus 第三课时 湘少版（三起）

第三课时 E Let's Learn to Learn　F Let's Chant G Let's Have Fun 1．复习、巩固本单元所学的重点单词及句型；了解字母o在开音节单词中的发音。 2．学生能熟练谈论交通工具话题。 3．教育学生出门在外要看清交通指示，注意安全。 能综合运用本单元的重点词汇和句型。 掌握字母o在不同单词中的发音；能正确使用不同的交通工具单词说句子。 盒子、纸条、卡片、转盘、多媒体、课件、录音机和磁带。 Step 1　Warm­up & Revision 1．用课件出示chant，师生一起唱。 大熊猫去旅行，坐车坐船乐悠悠。bike bike自行车，taxi taxi出租车，car car小汽车，truck truck大卡车。plane plane是飞机，飞机plane天上飞；bus bus是汽车，汽车bus地上跑。ship sip是轮船，轮船ship水上行；train train是火车，火车train呜呜叫。 2．Activity：Quick response. 教师闪现单词卡片，让学生迅速说出卡片上表示交通工具的单词。为了加大难度，教师可将闪卡的速度逐渐加快。 Step 2　Presentation & Practice E Let's Learn to Learn 1．请学生根据E部分所给信息说句子，如：We go to Changsha by ship. 2．教师准备两个盒子，一个盒子里是写有地点的纸条，一个盒子里是写有交通工具的纸条。请学生上台分别从两个盒子中抽取纸条并根据所抽取的内容进行口语练习。此游戏可能会有意想不到的幽默效果。如： S1：I go to school by plane. S2：I go to Beijing by bus. S3：I go to Shanghai by bike. … 当学生听到不合理的地方，可能会哈哈大笑，增加课堂趣味。 F Let's Chant 1．播放该部分的歌谣动画，学生初步感知节奏和单词的发音。 2．教师出示单词卡片cold和old，板书cold和old并在字母o下方画线，教师带读单词，提醒学生注意字母o的读音。 3．教师出示字母卡片Oo，让学生总结其发音要领。 4．听录音，让学生根据节奏拍手学唱歌谣。 5．全班齐唱该部分的chant。 6．让学生搜集更多含有与old中字母o发音