六年级上册道德与法治教案 - 公民的基本权利和义务(第二课时) 部编版

教学设计 课程基本信息 课题 公民的基本权利和义务（第二课时） 教科书 书名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月 教学目标 教学目标： 1.知道公民基本义务的含义，了解基本义务是宪法规定的，非常广泛。 2.了解常见的公民基本义务，重点讨论与学生密切相关的义务。 教学重点： 1.知道基本义务的含义，懂得公民既有对国家的义务，也有对社会和家庭的义务。 2.了解常见的公民基本义务，重点讨论纳税义务。 教学难点：结合生活实践，正确理解宪法与公民基本义务的关系和自觉履行义务。 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 2分钟 一、视频导入，初识义务 （一）环节一：视频导入，初识义务 宪法除了规定公民享有广泛权利还等规定了应该履行的基本义务。 1.观看视频。 2.学生交流。 3.教师小结：保守国家秘密是每个公民的义务。 13分钟 二、案例探究：了解义务 （一）环节一：案例讨论，了解公民基本义务 1.观看视频案例 （1）服兵役义务、依法纳税义务。 （2）学生交流。 2.听生活故事 （1）遵守公共秩序、爱护公共财产、遵守劳动纪律。 听故事（音频）；讨论；阅读法律原文。 （2）赡养父母义务。 听故事（音频）；讨论；阅读法律原文。 （3）维护民族团结义务 听故事（音频）；讨论；阅读法律原文。 （4）保守国家秘密义务 听故事（音频）；讨论；阅读法律原文。 （二）环节二：举例说明，义务与公民的关系 1.每个公民都要履行基本义务 2.与学生关系密切的基本义务 3.从小树立依法履行义务意识 （三）环节三：连线活动，义务与行为的关系 1.阅读常见的义务及行为 2.用连线的方式将义务与对应的行为连接起来 （四）环节四：学习榜样，孝老敬亲从我做起 1.观看视频《孝老敬亲楷模》 2.讨论交流：履行公民义务从我做起 4分钟 三、解决问题：自觉履行义务 以案说法，发票风波 1.听故事：了解生活中的问题 2.讨论交流：为什么要开发票 3.提升认识：要依法纳税 4.依法维权：了解纳税热线12366 1分钟 四、归纳总结，提升认识 1.常见的公民基本义务。 2.了解公民有对国家、对社会、对家庭的基本义务 3.理解宪法规定公民基本义务体现了国家利