六年级下册英语教案-Unit 8　International Children's Day 第二课时 湘少版（三起）

第二课时 C Let's Practise，D Let's Read 1．进一步巩固、运用新词汇a class party，have a party，play games，have a rest，go to the theatre，go to the museum。 2．能听懂、会说、认读词汇fall on，have cakes，wonderful，wear a pretty dress。 3．能运用“We will…”“We are going to…”“I will…”“I can…”表达自己的计划和安排。 4．能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成文后习题。 5．了解六一国际儿童节的相关知识，自由表达节日计划。 能用所学的词汇与句型正确表达自己在节日中的计划和安排；能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。 能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题；能拓展表达其他节日的计划和安排。 单词卡片、教学挂图、教学磁带、教学VCD等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件)。 Step 1　Warm­up & Revision 1．游戏：短语对抗赛。将全班分成若干组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个短语(如：玩游戏)，第二组的第一名学生应立即说出对应的英文，说对加分，说错或反应太慢的记负分，最后得分最高的组胜出，教师给予奖励。 2．Free talk. 教师与2～3名学生进行课前对话。 T：International Children's Day is coming.What are you going to do? S1：I'm going to have a party. T：How about you？What will you do? S2：I will… Step 2　Presentation & Practice C Let's Practise 1．完成表格 将C部分学习设计成为即将到来的六一儿童节庆祝活动列计划和安排。通过列表格的形式来完成。 T：The International Children's Day is coming.We'll have a class party.What will you do at the party? S1：We will play ga