六年级下册英语教案-Unit 8　International Children's Day 第一课时 湘少版（三起）

Unit 8　International Children's Day 第一课时 B Let's Learn，A Let's Listen and Say 1．能听懂、会说、认读、会写新词汇party。 2．能听懂、会说、认读短语a class party，have a party，play games，have a rest，go to the theatre，go to the museum，have fun，have no lessons，enjoy ourselves。 3．能用句型“We'll…”“We are going to…”表达计划和安排；能用“What will you do？”“What are you going to do？”询问他人的计划和安排；能听懂会说A部分对话。 4．了解六一国际儿童节，自由谈论儿童节的计划和安排。 1．能听懂、会说、认读、会写新词汇party。 2．能听懂、会说、认读短语a class party，have a party，play games，have a rest，go to the theatre，go to the museum，have fun，have no lessons，enjoy ourselves。 3．能用“We'll…”“We are going to…”表达自己的计划和安排。 能用“We'll…”“We are going to…”“I will…”表达自己的计划和安排。 用于新授单词的图片、单词卡片、教学挂图、教学磁带等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件)。 Step 1　Warm­up & Revision 1．游戏：What's missing？教师用课件呈现词汇图片，让学生看图快速读出：park，school，theatre，museum，zoo，shopping centre…稍后教师带读一遍，倒数10秒后，随意抽走其中一张图片，谁最快抢答出被抽走图片上的内容，谁就获胜，教师予以奖励。 2．教师播放一段视频，展示中西方重要的节日和文化习俗。稍后教师询问学生知道其中哪些节日，并向学生做简单的说明和介绍。 Step 2　Presentation & Practice B　Let's Learn 1．创设情境 课前布置黑板板书，增添节日的气氛。课前谈话，出示课件或日历图片，引出新