六年级下册英语教案-Unit 6　Anne wanted to dance 第二课时 湘少版（三起）

第二课时 C Let's Practise，D Let's Read 1．能听懂、会说、认读stand on one foot，read a story aloud，paint a picture，play the piano，进一步熟悉以上单词。 2．能听懂concert，exam，practise，modern dance. 3．能熟练运用“What did he/she want to do？”和“He/She wanted to…”询问和回答某人的意愿。 4．能熟练运用“be going to do something”和“will do something”表示将要做某事。 5．了解他人的意愿，学会沟通，主动关心他人。 在D部分教学中复习和巩固已学的词汇和句型，扩充词汇量。 理解D部分的短文，完成相关练习。 课件、录音机和磁带。 Step 1　Warm­up & Revision 1．Greetings 2．谈论周末计划 教师启发学生说说周末计划，学生们畅所欲言，谈论自己的周末计划。 教师可以提供一些动词，激发学生的思维： play read clean watch paint sing climb visit go T：What's the weather like? Ss：It's sunny. T：It's a nice day.It will be sunny on the weekend. I want to climb the Yuelu Mountain with my family. What do you want to do this weekend? S1：I want to go to the park. S2：I want to read a book. S3：I want to play computer games. 教师可以用思维导图将学生的答案罗列出来。 Step 2　Presentation & Practice C Let's Practise 1．教师进一步启发学生，除了周末计划，我们还有很多其他的计划，如儿童节计划、暑假计划、学习计划等。提示学生回忆去年的儿童节都许下了什么愿望。 S1：I wanted to go to the museum. S2：I wanted to go to the zoo. S3：…