六年级下册英语教案-Unit 1 A family outing. 第三课时 湘少版（三起）

第三课时 E Let's Write，F Let's Have Fun 1．词汇：巩固B部分的词组。 2．句型：熟练运用“We'll do sth.”“My family/sb.does sth.”等句型结构进行表达和书写。 3．能在实际情境中运用本单元所学的单词和句型表达。 4．能综合运用本单元的单词和重点句型完成书写练习。 5．培养学生学习英语的积极性，让学生感受音乐节奏之美。 能综合运用本单元的重点词汇和句型结构。 完成写的练习时，正确运用动词的第三人称单数形式。 词组卡、纸盒、照片、录音机和磁带。 Step 1　Revision Game：扔骰子。教师把B部分词组卡贴在纸盒的六个面上作为骰子，然后请每组任意说出其中一个词组，抛出骰子后，若小组所说词组和骰子最上面的词组相同，该组就能得到一分。游戏以此方式多进行几轮，最后得分最高组获胜，教师予以奖励。 Step 2　Presentation & Practice E Let's Write 1．话题导入。教师拿出自己家庭活动时所拍的照片，介绍说：“This is my father.He is watching TV.This is my sister.She is cleaning her room.”(引导学生描述老师家庭成员的活动)。 T：Is he taking a walk? S1：Yes，he is taking a walk. T：Is she watching TV? S2：No，she is going shopping. 2．教师呈现书上的问题，让学生圈出疑问词(What，Where)，读问题。 3．同桌之间讨论、交流，写下第一题和第二题的答案，稍后进行口头作文。 4．根据第三题所给提示，学生自主写作。如： My family usually visits my grandparents at weekends. My family usually goes to the park and the supermarket. I want to watch a movie with my parents. I want to go to the beach with my brother. … 5．与同桌两人一组，互相读自己写的内容给对方听。 F Let's Have Fun 1．学生跟着