四年级下册语文试题第三单元假期同步练习pdf无答案人教部编版

语文①年级下RJ 第三单元 9短诗三首 第一课时 写同音字。 o man )星 )藏 )卜 快( 平( 花( 天( )地网 、比一比,组词语。 灭( 火( 漆 寿( 三、选择题。 “我最爱吃老北京的teng萝饼。”小明不会写“teng”字,他查了字典,以下四个你认为该选 哪个?() 疼]①人、动物因病、刺激或创伤而引起的难受的感觉:~痛。②喜爱,爱惜:~爱。 B.[腾]①奔跑,跳跃:欢~|龙~虎跃。②上升:~空|~云驾雾。③空出来,挪移:~出两间 房来|~不出空来。 C.[藤]①植物名。紫藤,藤本植物,俗叫藤萝,花紫色。②蔓:葡萄~|顺~摸瓜。 D.[滕]周朝国名,在今山东滕州一带。 四、按要求改写句子。 1.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为陈述句 2.读了冰心的《繁星》后,让我感受到了深深的母爱。(修改病句) 五、下列对《繁星》(一三一)理解有误的一项是( A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。 B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。 C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。 D.这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。 六、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。 1.《繁星》(七一)表达了对母亲的依恋之情。 2.“哪一颗星没有光?”的意思是“每一颗星都有光”。 3.“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”两句话中的“风雨”意思一样。 第二课时 课内阅读。 繁星(七 这些事 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 1.“这些事”指的是 2.为什么说“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”? 3.从这首诗中你体会到怎样的情感? 二、课外阅读 妈妈的爱 有一个很热的夜晚, 摸着我很烫很烫的额头, 我从梦中醒来 妈妈着急地哭了。 妈妈正给我扇着扇子, 啊,妈妈的爱是滴落的泪。 汗水却湿透了她的衣裳。 啊,妈妈的爱是清凉的风。 有一天,我打破了暖瓶, 对妈妈说了谎, 有一个很凉很凉的雨天 妈妈的批评叫我脸红, 妈妈到学校来接我, 我不敢抬头望她的眼睛 一把伞遮在我的头顶, 啊,妈妈的爱是责备的目光。 雨水却打在妈妈的身上。 啊,妈妈的爱是遮雨的伞。 次老师叫用“最”字造句, 我说:“我最爱妈妈。 有一回我病了, 妈妈告诉我:“最该爱的是祖国, 妈妈抱我去医院 祖国是我