三年级语文上册教学课件-习作：我来编童话3-部编版(共19张PPT)

部编版小学语文三年级上册第三单元习作 我来编童话 什么是童话？ 习作指导 童话就是作者通过大胆的幻想，采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的故事。 要求提示 国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 小河边 1.故事里有哪些角色?可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮。 2.事情发生在什么时间？是在哪里发生的？ 3.他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ 看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。写之前想一想： 首先根据自己的兴趣爱好，从中选出自己熟悉的、喜欢的主人公，也可以添加其他的角色。 一、选择主人公 啄木鸟 国王 玫瑰花 二、确定主题 也就是说你打算通过这个童话故事表达怎样的思想感情或者说明什么道理呢？你自己要先确定好。是赞扬助人为乐？赞美友谊？还是关于孝敬父母、环境保护、知错能改…… 一个好的童话故事要阐述一定的道理，使人受到启发。 三、构思故事 确定好主题之后就围绕着主题去设定童话故事的情节。 习作指导 国王 聪明的国王 贪婪的国王 懒惰的国王 这个国王有点酷 这个国王有点胖 …… 当主人公只有一个时，我们就要抓住主人公的某一个特点来构思童话。 习作指导 啄木鸟 啄木鸟医生 森林卫士…… 习作指导 玫瑰花 骄傲的玫瑰花 当主人公只有一个时，我们就要抓住主人公的某一个特点或者神奇经历来构思童话。 习作指导 一个主人公 抓住特点 《聪明的国王》 神奇经历 《这个国王有点酷》 《啄木鸟医生》 《森林卫士》 《骄傲的玫瑰花》…… 《国王奇遇记》 《玫瑰花历险记》 《啄木鸟学本领》 《啄木鸟开店》…… 当童话故事的主人公是两个以上时，我们可以从他们之间的关系来设想故事。 习作指导 1、他们是亲人 节日送礼 浓浓情意 智慧勇敢 传位考验 关爱、教育 真正的爱 习作指导 啄木鸟 习作指导 玫瑰花 习作指导 2、他们是朋友 争吵、误会 共历患难 友谊更深 经不起考验 抛弃对方 友谊破裂 互相比美 比本领 明白道理 当童话故事的主人公是两个以上时，我们可以从他们之间的关系来