【新版精品】四年级下册科学教案（表格式）-第二单元 5 植物的器官 第二课时 冀人版（含当堂测试）

课题 植物的器官 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、 知道植物都是有哪些器官组成的 2、 知道各个器官的作用[来源:学_科_网Z_X_X_K] 3、 了解植物根和茎的作用[来源:Z&xx&k.Com] 教学重点 知道植物的器官中根和茎及叶片对植物分别起什么作用 教学难点 将自己所学知识向父母叙述[来源:学科网] 教具使用 学情分析 第__2__课时 二次备课 教学过程： 一、导入 上节课我们已经知道了植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 也对根和茎有了简单的了解了，那么我们今天来看一下根、茎、叶对植物分别有什么作用吧！ 2、 探究 活动二：探究根和茎的作用 葱和茼蒿是餐桌常见的蔬菜，利用葱和茼蒿，我们一起来探究植物根和茎的作用吧！ 实验： 1、准备一些带根的葱、自来水、红墨水-->将葱根的下半部分浸泡在水中，向水中滴入3-5滴红墨水，观察根的颜色变化-->放置一段时间后，观察葱茎和葱叶的颜色变化。 2、将茼蒿的茎段放入滴有几滴红墨水的烧杯中，仔细观察并记录实验现象。思考为什么会出现这种现象。 结合上面的实验，观察下图中的植物，进一步分析根和茎的作用。 萝卜、马铃薯有丰富的营养 植物的茎具有支撑作用 植物的根固着于土壤中 根的作用包括（ ）；茎的作用包括（ ）。 活动三：叶片对植物很重要 选择大小一致的两棵豆苗，将其中一课的叶子剪掉，连续几天观察它们的生长变化。制作表格，详细记录两组豆苗生长情况。 根据实验结果分析植物叶片对维持植物生长的作用。 小结：一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实、种子，它们对植物生长和繁殖具有重要作用。 3、 应用与拓展[来源:Zxxk.Com] 辨认植物器官 有些植物为了适应生存环境，某些器官会发生形态变化，它们因此具备了特殊功能。辨认下图中的植物器官，将你了解的植物器官跟大家分享。 当堂训练 1、 树木的（ ）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。 A、 叶 B、表皮 C、根 D、枝叶 2、大树的（ ）能使大树牢牢矗立在土地上。 A、 叶 B 、皮 C、根 D 、枝 3、每一种大树的叶子（ ） A、各不相同 B、都相同 C 、形状相同 4、树瘤是（ ）原因造成的 A、生病 B、天