内容正文:
课题
单元复习(一)
教学设计共_1_课时
执教人
授课时间
教学
目标
1、 知道植物都是有哪些器官组成的
2、知道植物产生后代的方式
3、知道植物的生长过程
教学重点
知道植物是如何生长与发育的
教学难点
将自己所学知识向父母叙述
教具使用
学情分析
第__1__课时
二次备课
教学过程:
一、回顾旧知
1、提问:
(1)植物有哪些器官?
(2)植物的六大器官分别是什么?
(3)植物六大器官有什么作用?
(4)调查方式有哪些?
(5)列举一种植物,并叙述其生长过程
二、巩固(小组讨论)
1、 我们已经基本掌握了第二单元的知识,那么现在有一些题目来考考大家。小组讨论给出答案。
1、植物的六大器官是:( )。
2、 调查方式:( )、( )。
3、 ( )是指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物按其用途分为油料作物、药用作物等。
4、 一棵完整的植物包括( )6部分
5、以下哪些是农作物( )
A、 小麦 B、玉米 C、牛筋草
D、车前草 E、大豆
6、生活中,许多植物可以( )
A、食用 B、药用 C、观赏 D、作工业原料
7、树木的( )是输送水分和养料的通道,所以保护它十分重要。
A、 叶 B、表皮 C、根 D、枝叶
8、 大树的( )能使大树牢牢矗立在土地上。
A、 叶 B 、皮 C、根 D 、枝
9、每一种大树的叶子( )
A、各不相同 B、都相同 C 、形状相同
10、树瘤是( )原因造成的
A、生病 B、天生的 C、树皮或树枝受到了伤害
11、每一种大树的表皮都是相同的。( )[来源:Zxxk.Com]
12、大树不会开花结果。( )
13、要想了解大树,我们先从观察入手。( )
14、树干上除了有一些寄生在上面的植物外,还有一些小动物也活跃在大树上。 ( )
15、所有的植物秋天都落叶。( )
16、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。( )
17、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。( )
18、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果