五年级主题班会教案-目浴阳光，预防近视 全国通用

目浴阳光，预防近视 6月6日是全国第24个爱眼日，今年爱眼日的主题为“目浴阳光，预防近视”。近视有什么危害?怎样预防?日常生活中我们应该如何爱护眼睛?    学习目标：  1、认知目标：认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。  2、技能目标：要求学生做到预防近视的六三二二方法，并掌握保护眼睛的具体方法。  3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。  教学重、难点  教学重点：预防近视的方法;  难点：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒    教学过程：  一、 导入课题：  课前两个小游戏。  1、游戏----大家来找茬    使用班级优化大师抽取一位学生台找出两张图片的不同点。    2、游戏——《盲人画像》。  师：接下来，我们再来做一个与跟眼睛有关的游戏，《盲人画像》。同样请一位同学到讲台来。    课件出示游戏规则： 在做游戏前用布条罩蒙住眼睛，在脸形图上画上眼睛、鼻子、嘴。解开布条看看画得怎么样?  其他同学可以评一评——    3、眼睛的作用  师：大家都觉得很好笑是吧。如果没有了眼睛，我们的世界一片黑暗。这个游戏告诉我们，眼睛是如我们生命一样的重要。    4、小结引入    师：是啊，我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。没有了眼睛，我们就不会感受到世界的美好，生活的幸福。即使有了眼睛，不懂得珍惜和保护，形成近视眼、远视眼、散光眼，也会给我们的生活带来烦恼和不便。今天，我们就来学习《目浴阳光，预防近视》。板书：目浴阳光，预防近视(齐读课题)    引导探究，合作学习    (一)我们先来看眼球结构图。    师：那么，我们的眼睛是怎么看到景物的呢?同桌学生互观察对方的黑眼珠，仔细看看你发现了什么?    学生：眼睛中间有个小圆孔。    出示眼睛的外部结构图，指导学生认识眼睛主要结构：    课件出示    认识眼睛的主要组成部分及部分功能。  2、掌握眼睛内部机构及正常眼睛视觉的形成  师：来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经把这些光信号报告给大脑，我们的眼睛就看到物体了。  (二)近视的原因  下面，请同学们先来看一部动画片《呆呆和棒棒》。  1、看动画片《呆呆和棒棒》  师：呆呆和棒棒比赛投飞镖，谁胜利了?(生回答)    师：呆呆失败的原因是什么?  生：近视