（打包5份）化学：12氧气的实验室制法 课件+教案（北京课改版九年级全册）

第二节 氧气的实验室制法 1. 氧气的实验室制法： （1）药品：氯酸钾（另加二氧化锰）或高锰酸钾。 （2）反应原理： （3）发生装置：给固体加热装置。 （4）收集方法： 排水法：因为氧气不易溶于水。 瓶口向上排气法：因为氧气的密度比空气大。 收集氧气时应注意： <1>用排水法收集氧气：收集完毕时，应先将导管移出水面，再撤去酒精灯，目的是防止试管内温度骤然降低，压强减小，水槽中的水回流到热的试管内使试管炸裂。 <2>用瓶口向上排气取气法收集氧气：导管在集气瓶内应接近瓶底。 （5）验满： 用排气取气法收集氧气，要检验氧气是否收集满，其方法是：用带火星的木条放到集气瓶口，若复燃，证明氧气已收集满。 （6）实验室制氧气的操作步骤及注意事项： <1>检：检查装置的气密性（导管末端先入水，手握容器看气泡）。 <2>装：把药品装入试管内（如以KMnO4制氧气时，试管口应塞一团棉花，防止加热时KMnO4粉末进入导管） <3>固：把试管固定在铁架台上（试管口应略向下倾斜，铁夹要夹在试管中上部） <4>点：点燃酒精灯加热（先给试管均匀预热，然后集中在试管有药品的部分加热） <5>收：收集气体（满水无泡倒立水中，排水充气，取出水中） <6>移：把导气管移出水面（防止先熄灭酒精灯，引起试管内温度降低，压强减小，水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂） <7>熄：熄灭酒精灯。 （7）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。特点：“一”变“多”。可表示为A＝B＋C，与化合反应一样都是化学反应的基本类型之一。 （8）催化剂、催化作用 <1>在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫催化剂，又叫触媒，催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 <2>要理解“改变”的含义，它包括加快和减慢两层含义。 <3>催化剂具有选择性，既不是“万能”的，又不是“惟一”的。如二氧化锰在氯酸钾的分解中是催化剂，但不是任何反应的催化剂。氯酸钾的分解中也可以用氧化铁代替二氧化锰。 2. 氧气的工业制法： $$ 关于氧气的实验室制法 （l）装置：如图   （2）注意事项：[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网] ①试管口应略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气，遇冷水倒流回试管底部，使试管炸裂。[来源:学,科,网Z,X,X,K]   ③导管伸入试管内只要稍露出橡皮塞即可，以利于气体排出。 ④装药品前必须检查装置的气密性。 ⑤药品要平铺在试管的后部，开始加热时要先预热试管，然后将灯焰集中在有药品的地方加热。 ⑥用排水法收集氧气时，当导管口刚产生气泡时，不宜立即收集，待导管口有连续均匀气泡放出时再收集。因为开始的气泡是空气，若此时收集，则氧气不纯。[来源:学科网ZXXK] ⑦当用排水法收集氧气完毕时，应先将导管移出水面后，再撤去酒精灯，目的是防止试管内温度骤然降低，压强减小，水槽中的水倒吸到试管内，使试管炸裂。 ⑧如果用高锰酸钾加热制氧气时，试管口还应塞一小团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。[来源:学科网ZXXK] （3）操作：检查装置的气密性—→装入药品—→加热—→收集氧气—→取出导管—→撤去酒精灯。   氧气实验室制法的几个问题解答 ［ 作者：周香    转贴自：http://www.srsoft.com.cn/study_garden_plot/drkt/dr    点击数：457    更新时间：2004-4-21    文章录入：hanna75 ］ 化学实验室     请你走进化学实验室，来做下面三个化学实验，希望你认真观察实验现象，通过思考，回答提出的问题。 1.右图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请回答：     （1）指出编号仪器名称：     A.________；B.________；     C.________；D.________；E.________；     （2）在B容器管口处放一小团棉花，其作用是________________。     （3）加热反应物，开始收集氧气的适宜时刻是_______。等收集的氧气充满收集容器C后，用玻璃片盖住瓶口，把收集容器C小心移出盛水容器D后，瓶子应________，是因为________。停止加热时，先要________，然后________，其原因是________________。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]     （4）将高锰酸钾固体加热到不再产生氧气为止，冷