历史：华师大七年级上册教学资料（课件+教案）《科学技术（上）》

23课 科学技术（上） 一、数学 1、商朝、发明一至十、百、千、万13个数字,十进位计算方法发明，处于当时世界领先地位 2、春秋战国：普遍使用算筹和四则运算 3、汉代的《九章算术》是我国现存最早的数学名著 4、魏晋时期刘微创立“割圆术” 5、南朝祖冲之： ①编制的《大明历》是当时最精确的历法 ②将圆周率计算到小数点后七位，居当时世界的领先地位 ③《缀术》在唐初被列入“算经十书”，成为管定的算术教科书。 《九章算术》书影 《九章算术》中的勾股定理 刘徽 割圆术 割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆合体而无所失矣. 三国时的刘徽提出的 “割圆求周”的方法.他把圆周分成三等分、六等分、十二等分、二十四等分、··· 这样继续分割下去,所得多边形的周长就无限接近于圆的周长。 祖冲之和圆周率 π 3.1415926 3.1415927 < < 返回 二、天文历法 天文：战国时魏国人石申写的《石氏星经》是世界上最早的天文学著作。 历法 ①、战国到秦汉时期形成了完整的二十四节气 ②、汉武帝时邓平、落下闳、司马迁等制成《太初历》，确立了我国后世农历的基本框架。 贾思勰 三、农学 《齐民要术》 地位： 《齐民要术》是我国现存最早的一部百科全书式的农学名著 《水经注》 地位：代表了当时地学的最高水平 郦道元 四、地学 1、下列关于圆周率的说法正确的是（ ） ①最早把圆周率计算到小数点后第七位的是刘徽 ②最早把圆周率计算到小数点后第七位的是祖冲之 ③我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲人早约1000年 ④我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲人早约1600年 A、①②③④ B、②③ C、②④ D、①③ B 2、我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是（ ） A.郦道元 B.贾思勰 C.王叔和 D.葛洪 3、下列著作中，属于郦道元的著作的 是：（ ） Ａ.《论衡》 Ｂ.《水经注》 Ｃ.《齐民要术》 Ｄ.《脉经》 B B $$ 第21课 科学技术（上） 课程标准：了解“四大发明”中的印刷术、指南针、和火药，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 [教学目标] 知识与能力目标：了解印刷术、指南针和火药的发明与发展过程及其对世界的深远影响。认识我国古代科学技术居于世界领先地位，中国是世界四大文明古国之一。培养学生对科学技术与社会发展关系的认识能力。 过程与方法目标：通过课文实验的制作、参观、讨论等活动，亲身体会发明创造的艰辛，认识四大发明的历史发展进程和四大发明背后所反映的中国古代科学与技术发展的本质。 情感态度与价值观目标：通过学习印刷术、指南针和火药这些发明对世界发展的重大意义，激发学生的民族自尊心和自豪感。通过认识科学技术对人类历史发展的伟大作用， 形成对“科学技术是第一生产力”观念的初步认识。 [重点难点] 本课教材讲了四大发明中的印刷术、指南针和火药。其中重点是印刷术、指南针和火药的发明及其对世界的重大影响；难点是简明扼要地讲清印刷术、指南针和火药的发明经过，深入浅出地分析科学技术发展与社会经济的关系。 学生在上小学的时候就知道中国的四大发明，上册历史又已经学习过造纸术。因此，对于四大发明，他们并不陌生，学习起来，困难不大。 [教学方法] 本节课的学习主要采用了“先学后教，当堂训练”的教学方法，让学生仔细地阅读课本，了解印刷术、指南针、火药发展的大致概况。在学生自主学习的基础上，教师再加以讲解，播放相关图片以帮助学生理解和记忆，同时培养学生的动手实践能力。 [教学过程] 导入新课： 教师采用开门见山的方法问学生：“同学们知道我们中国的四大发明是什么吗？”在学生们回答之后，教师说：“四大发明在世界上有口皆碑，也是我国成为世界文明古国的重要标志。上册历史书中我们已经学习了造纸术的有关知识，这一节课我们就来学习四大发明的其余三项：印刷术、指南针和火药。” 印刷术： 教师让学生一边阅读课本126~127页，一边解决下列习题。 ①印刷术的发明大致分为两个阶段，即 印刷术和 印刷术。 ②印刷术的发明过程： 初年，发明了雕版印刷书； 、 时期雕版印刷术更加成熟，逐渐取代手工抄写，成为古代复制和传播图书的主要形式； 中期，平民 发明了活字印刷术。 ③活字印刷术的优点是什么？ ④现存有确切日期的早期雕版印刷品是刻印于868年的《 》卷。 ⑤元代的 不仅创造了木活字印刷，还发明了转轮活字盘。 在学生阅读完了找出答案后，让他们分小组对答案，然后教师再作讲解。在讲解过程中要结合课文有关印刷术的图片，讲解